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Mostrando ítems 1-10 de 21
Prácticas pedagógicas y quehacer docente: una mirada a cómo se ha implementado el enfoque intercultural en tiempo de pandemia
(Chile. Universidad Mayor, 2022)
Durante los últimos años el proceso migratorio mundial ha aumentado exponencialmente, trayendo consigo diversos desafíos tanto para los países en materia de políticas públicas, como también para la ciudadanía y sus prácticas ...
Los efectos sociales y comunicativos de la aplicación de la musicoterapia con niños y niñas tea de primer ciclo en las clases de música, según el contexto educativo nacional
(Chile. Universidad Mayor, 2021)
El TEA (Trastorno del Espectro Autista) es una afección en el neurodesarrollo, que afecta las cualidades conductuales y sociales de los niñas y niños. Se dice que la persona con este trastorno “habita un mundo interno”. ...
Relación entre la música, la multiculturalidad y los tres tipos de educación: formal, no formal e informal
(Chile. Universidad Mayor, 2021)
El artículo busca presentar la relación entre la música, los tres tipos de educación y la manera en que esto influye en la multiculturalidad. Para lo siguiente se realizó una investigación acerca del concepto de multiculturalidad ...
Relación entre la educación sexual según perspectivas y valores religiosos en un colegio católico particular subvencionado perteneciente a la comuna de La Cisterna y los índices de violencia sexual en Chile en el año 2019
(Chile. Universidad Mayor, 2021)
La educación sexual integral se relaciona con el desarrollo físico y emocional de los jóvenes. En Chile los establecimientos educacionales adheridos a la enseñanza con valores religiosos adaptan contenidos de educación ...
La réplica virtual de un mundo en pausa: adaptación metodológica en tiempos de pandemia
(Chile. Universidad Mayor, 2021)
En el presente artículo, se presentan las experiencias que vivieron un grupo estudiantil y docente en instituciones Universitarias de Santiago de Chile durante la pandemia mundial que ha producido la enfermedad COVID-19, ...
Efectividad e implicancias del proceso de aprendizaje instrumental online, en contexto de pandemia: estudio de caso desde la perspectiva de estudiantes de pedagogía en artes musicales
(Chile. Universidad Mayor, 2021)
El presente artículo busca exponer el desarrollo de las clases instrumentales online en contexto de pandemia. Se expondrán las perspectivas de 3 estudiantes, 3 profesores y de los investigadores realizadores de esta ...
Perspectiva docente sobre las demandas educativas de estudiantes registradas por la Asociación Chilena de Estudiantes Secundarios
(Chile. Universidad Mayor, 2021)
La siguiente investigación tiene como propósito caracterizar la perspectiva docente frente a las demandas educativas de las y los estudiantes registradas por la Asociación Chilena de Estudiantes Secundarios. Para cumplir ...
Desarrollo de la competencia escrita al inicio de la formación docente
(Chile. Universidad Mayor, 2021)
La escritura como potenciador de pensamiento crítico es un tema que se viene desarrollando desde hace décadas. Sin embargo, el contexto educativo aún parece quedarse atrás en cuanto a la alfabetización académica (Castelló, ...
Diferencias entre el rol educativo de la televisión y las redes sociales según brechas generacionales durante el Estallido Social de 2019 en Chile
(Chile. Universidad Mayor, 2020)
En medio de una sucesión de conflictos y manifestaciones a nivel mundial, en Chile irrumpe un Estallido Social que pone en evidencia el constante interés ciudadano por informarse sobre los distintos acontecimientos ocurridos ...
Resistencia a las políticas neoliberales de segregación y desigualdad educacional en Santiago de Chile: Escuela Popular Libertaria
(Chile. Universidad Mayor, 2020)
En los últimos años, la educación chilena ha sido fuertemente cuestionada debido a ser funcional al modelo económico neoliberal, afectando principalmente a los sectores vulnerables, tras años de segregación y gentrificación ...