Browsing Documentos de titulación de pregrado Pedagogía en inglés con mención en educación básica y media by Author "Rodrigues, Miqueias, prof. guía"
Now showing items 1-9 of 9
-
Classroom Management for ADHD Students: Impact on Inclusion and Student Perception
García Tironi, Trinidad; Machuca Catalán, Catalina Beatriz; Sepúlveda Ortiz, Pamela Carolina (Chile. Universidad Mayor, 2023)El TDAH se ha convertido en uno de los diagnósticos más comunes asociados al espectro neurodivergente, no obstante, es aún una condición comúnmente estigmatizada dentro de la esfera educacional, incluyendo colegios y ... -
Competition as an essential element to achieve motivation and self-improvement in english language learning through gamification in chilean secondary education: a students’ perception study based on the use of kahoot! in the classroom
Anders Yañez, Stefan Luciano; Fell Rojas, Moira Amalia; Gutierrez Jeldres, Claudia Elizabeth; Novani Verdugo, Francesca Victoria (Chile. Universidad Mayor, 2023)Este estudio fue realizado para revelar la efectividad del elemento “competición” y su rol en ABJ (aprendizaje basado en juegos) examinando hasta qué punto la competición, a través de Kahoot, impacta en la motivación y ... -
How Role-play affects students with autism spectrum disorder and their active participation in the classroom in the context of secondary education in Chile from the perspective of teachers
Araneda Terán, María José; González Gehrmann, Francisca Alejandra; Moreno Leyton, Constanza Francisca Isidora; Pedraza Toro, María Jesús (Chile. Universidad Mayor, 2023)Esta investigación exploró la intersección del Trastorno del Espectro Autista (TEA), el Role-play como método de enseñanza y la participación activa de estudiantes con TEA en la educación. La investigación pretendió analizar ... -
Humor in the classroom: A pedagogical tool
Cabezas Queirolo, Alonso; Vera Urrutia, Cristian Felipe; Verdugo Flores, Maximiliano Gerhard; Vidal Madrid, Agustín Ignacio (Chile. Universidad Mayor, 2023)Esta investigación estuvo dirigida al uso del humor en las salas de clases, la metodología utilizada fue basada en la implementación de instrumentos para así poder conseguir datos de participantes anónimos que ayudaron con ... -
Neurodivergence in a Chilean classroom: an insight into teachers’ reality
Inostroza Calderón, Vicente René; Lagos Villagrán, Martina Paz; Salazar Aliaga, Javiera Constanza; Salazar Suarez, Javiera Andrea (Chile. Universidad Mayor, 2023)Los profesores, como principales participantes en la educación, tienen una clara percepción o al menos una noción de que en Chile la sala de clase se ha diversificado en las últimas décadas, y así nuevos desafíos han ... -
Students’ perceptions of female teachers in the chilean educational context
Alonso Navia, Camila Andrea; Cristi Jara, Belén Alejandra; Lira Cáceres, Noelia Valentina (Chile. Universidad Mayor, 2023)El propósito de nuestra investigación fue mostrar cómo ser docente se ha convertido en un estereotipo para las mujeres en cuanto a las características de los roles de género. Con el fin de obtener la información requerida, ... -
The barriers to implementing inclusive education from the perspective of teachers in a chilean educational context
Martínez Gutiérrez, José Miguel; Moraga Osorio, Joaquín Eduardo (Chile. Universidad Mayor, 2023)Esta investigación se centra en el propósito fundamental de arrojar luz sobre las barreras que obstaculizan la efectiva puesta en marcha de la educación inclusiva, especialmente desde la perspectiva de los docentes inmersos ... -
The reality of efl teachers who teach students with special needs in their regular classroom
Morales Schurch, Evelyn Andrea; Ramírez Galleguillos, Antonella Monserrat; Rodríguez Moil, Pía Catalina; Tapia Gómez, Sebastián Nicolás (Chile. Universidad Mayor, 2023)La inclusión ha sido un tema relevante en los sistemas educativos chilenos actuales desde hace mucho tiempo. Por esta razón, se han aplicado y desarrollado varias políticas y programas educativos que llevaron a los profesores ... -
The shortcomings of sae: a deep view into inequality and segregation in chilean education
Cancino Bustos, Annais Silvana; Caniulao Caceres, Antonia Valentina; Figueroa Luna, Axel Bastián; Puentes Báez, Lissette Margarita (Chile. Universidad Mayor, 2023)El objetivo del presente trabajo de investigación fue exponer falencias presentes en el actual Sistema de Admisión Escolar (SAE) mediante una metodología mixta de carácter cuantitativa y cualitativa, aplicada a encuestas ...