FisioScholar: La prevención y rehabilitación de lesiones deportivas en colegios con deporte a nivel competitivo de Santiago Oriente

Abstract

Fisioscholar es un proyecto de intervención kinesiológica para colegios del sector oriente de Santiago en el que se busca implementar la prevención y rehabilitación de lesiones deportivas para resguardar la salud del alumno, minimizar el riesgo de lesiones, optimizar sus recursos e incrementar el rendimiento deportivo de las selecciones deportivas de los establecimientos a intervenir. En el siguiente escrito se expondrán los principales argumentos del proyecto planteando las lesiones más comunes en el deporte escolar, las estrategias de intervención que utilizaremos y los objetivos principales de tratamiento, junto con sus indicadores. Además, se dará a conocer los fundamentos económicos y sustentabilidad del proyecto, entregando sus costos asociados e ingresos supuestos. Además, se señalará el análisis de la competencia y las ventajas comparativas que tendrá el proyecto a diferencia de la competencia, siempre señalando la importancia de optimizar los recursos económicos, sociales, emocionales y de tiempo para el alumnado.

Fisioscholar es un proyecto de intervención kinesiológica para colegios del sector oriente de Santiago en el que se busca implementar la prevención y rehabilitación de lesiones deportivas para resguardar la salud del alumno, minimizar el riesgo de lesiones, optimizar sus recursos e incrementar el rendimiento deportivo de las selecciones deportivas de los establecimientos a intervenir. En el siguiente escrito se expondrán los principales argumentos del proyecto planteando las lesiones más comunes en el deporte escolar, las estrategias de intervención que utilizaremos y los objetivos principales de tratamiento, junto con sus indicadores. Además, se dará a conocer los fundamentos económicos y sustentabilidad del proyecto, entregando sus costos asociados e ingresos supuestos. Además, se señalará el análisis de la competencia y las ventajas comparativas que tendrá el proyecto a diferencia de la competencia, siempre señalando la importancia de optimizar los recursos económicos, sociales, emocionales y de tiempo para el alumnado.