Coherencia del programa de artes musicales NB3 desde su construcción teórica a la aplicación en el aula

Abstract

Esta investigación evaluativa tiene como objeto de estudio, el programa de Artes Musicales NB3, teniendo como base el análisis riguroso del programa de estudio y considerar que es 1m programa troncal cuyos objetivos son la base de futuros aprendizajes por parte de los alumnos de este nivel. El análisis realizado orienta a la investigación para evaluar, hasta qué punto el proceso de implantación responde a la planificación; es decir intenta detectar si los objetivos planeados en el modelo teórico se cumplen en la realidad como se había previsto, analizando discrepancias. La coherencia debe existir entre antecedentes previstos y los objetivos desarrollados a través de las actividades y los resultados esperados.

Esta investigación evaluativa tiene como objeto de estudio, el programa de Artes Musicales NB3, teniendo como base el análisis riguroso del programa de estudio y considerar que es 1m programa troncal cuyos objetivos son la base de futuros aprendizajes por parte de los alumnos de este nivel. El análisis realizado orienta a la investigación para evaluar, hasta qué punto el proceso de implantación responde a la planificación; es decir intenta detectar si los objetivos planeados en el modelo teórico se cumplen en la realidad como se había previsto, analizando discrepancias. La coherencia debe existir entre antecedentes previstos y los objetivos desarrollados a través de las actividades y los resultados esperados.