Recursos, estrategias y utilización de las TIC por parte de los docentes del subsector de artes musicales, en niveles de enseñanza media

Abstract

Se ha reflexionado sobre la repercusión que las tecnologías han tenido en la educación que si bien se han realizado ya varias investigaciones al respecto, se cree que no están tan presenten en las mentes de los docentes de hoy en día. Sobre todo ha nacido el interés de averiguar un poco más en relación a la asignatura de artes musicales y la utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) directamente en esta materia. Es entonces que han surgido algunas preguntas como : ¿ se utilizan las tecnologías de la información y comunicación en la asignatura de artes musicales? y si es así ¿qué tan efectiva es su utilización?¿están capacitados los profesores para sacar el máximo provecho a las tecnologías de modo que ayude a mejorar de alguna manera el proceso de aprendizaje de los alumnos, en relación a la asignatura de artes musicales?.

Se ha reflexionado sobre la repercusión que las tecnologías han tenido en la educación que si bien se han realizado ya varias investigaciones al respecto, se cree que no están tan presenten en las mentes de los docentes de hoy en día. Sobre todo ha nacido el interés de averiguar un poco más en relación a la asignatura de artes musicales y la utilización de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) directamente en esta materia. Es entonces que han surgido algunas preguntas como : ¿ se utilizan las tecnologías de la información y comunicación en la asignatura de artes musicales? y si es así ¿qué tan efectiva es su utilización?¿están capacitados los profesores para sacar el máximo provecho a las tecnologías de modo que ayude a mejorar de alguna manera el proceso de aprendizaje de los alumnos, en relación a la asignatura de artes musicales?.