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dc.contributorFacultad de Humanidades. Escuela de Educaciónes
dc.contributor.advisorLópez Barrera, Marcos Daniel, prof. guíaes
dc.contributor.authorGonzález González, Sandra Valentina
dc.contributor.authorHernández Vásquez, Vicente Andrés
dc.contributor.authorOrellana Rojas, Jeanette Susana
dc.contributor.authorParra Arias, Sofía Catalina del Carmen
dc.date.accessioned2022-02-17T21:00:10Z
dc.date.available2022-02-17T21:00:10Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationGonzález G., S., et. al. (2021). Perspectiva docente sobre las demandas educativas de estudiantes registradas por la Asociación Chilena de Estudiantes Secundarios (tesis de pregrado). Universidad Mayor, Santiago de Chile.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/8269
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar al grado académico de licenciatura en educación.es
dc.description.abstractLa siguiente investigación tiene como propósito caracterizar la perspectiva docente frente a las demandas educativas de las y los estudiantes registradas por la Asociación Chilena de Estudiantes Secundarios. Para cumplir con este objetivo se utilizó el enfoque cualitativo y un muestreo intencional por conveniencia. Los resultados más importantes demostraron que el rol docente frente a las demandas educativas debe ser activo, también que los y las docentes están de acuerdo con las demandas educativas levantadas por la ACES, pues aseveran que las falencias han perdurado en el tiempo y son transversales entre estudiantes y docentes. Finalmente, se observa una conexión entre las líneas teóricas que afirman que la perspectiva docente está ligada a las acciones realizadas en el aula y los relatos obtenidos por los y las participantes.es
dc.format.extent39 p., PDFes
dc.language.isoeses
dc.publisherChile. Universidad Mayores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chilees
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/es
dc.titlePerspectiva docente sobre las demandas educativas de estudiantes registradas por la Asociación Chilena de Estudiantes Secundarioses
dc.typeTesises
umayor.indizadorCOTes


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