Una solución integral para el desarrollo psicomotriz infantil e integración sensorial en Chile

Abstract

El ser humano inicia su proceso de aprendizaje desde el preciso instante de su nacimiento e incluso antes de tomar siquiera conciencia de ello. Y este proceso es el que se irá desarrollando a lo largo de toda su vida. Con ello también irá formando su carácter a través de las distintas experiencias de vida y en la medida que su propio cuerpo vauya aprendiendo a desenvolverse en su entorno, con los objetos que le rodean. El aprendizaje es un proceso distinguible en el desarrollo y crecimiento de una persona ya que éste depende del ambiente en el cual el individuo se desenvuelva y como aprenda a relacionarse con él, a diferencia del desarrollo y el crecimiento ya que tienen connotaciones de carácter genético. Con esta investigación se adentrará al mundo del aprendizaje y desarrollo de los niños en torno a su hábitat, entendiendo como la teoría de la psicomotricidad propone enseñarles a desenvolverse en lo afectivo, lo social, la relación con su cuerpo y el espacio, la relación de su cuerpo y los objetos y por supuesto a conocerlo mejor. También se verá la importancia de la integración sensorial en el desarrollo de habilidades a través de las sensaciones y como éstas nacen que el cerebro a través de la integración (organización) las transforme en percepción.

El ser humano inicia su proceso de aprendizaje desde el preciso instante de su nacimiento e incluso antes de tomar siquiera conciencia de ello. Y este proceso es el que se irá desarrollando a lo largo de toda su vida. Con ello también irá formando su carácter a través de las distintas experiencias de vida y en la medida que su propio cuerpo vauya aprendiendo a desenvolverse en su entorno, con los objetos que le rodean. El aprendizaje es un proceso distinguible en el desarrollo y crecimiento de una persona ya que éste depende del ambiente en el cual el individuo se desenvuelva y como aprenda a relacionarse con él, a diferencia del desarrollo y el crecimiento ya que tienen connotaciones de carácter genético. Con esta investigación se adentrará al mundo del aprendizaje y desarrollo de los niños en torno a su hábitat, entendiendo como la teoría de la psicomotricidad propone enseñarles a desenvolverse en lo afectivo, lo social, la relación con su cuerpo y el espacio, la relación de su cuerpo y los objetos y por supuesto a conocerlo mejor. También se verá la importancia de la integración sensorial en el desarrollo de habilidades a través de las sensaciones y como éstas nacen que el cerebro a través de la integración (organización) las transforme en percepción.