• Secuencias de Pregunta, Respuesta y Seguimiento en Situaciones de Juego y Cuentos en el Nivel Inicial 

      Sartori, Mariana; Ortiz, Carolyn [Escuela de Fonoaudiología, Universidad Mayor, Chile]; Pizarro, Paulina; Jauck, Daniela; Stein, Alejandra; Alam, Florencia; Rosemberg, Celia; Peralta, Olga; Strasser, Katherine (Escuela de Fonoaudiología, Universidad Mayor, Chile, 2021-05)
      El lenguaje que utilizan las maestras tiene importantes asociaciones con el lenguaje de los niños/as a su cuidado. Un aspecto importante es el tipo de preguntas que realizan las maestras y la forma en que dan seguimiento ...


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