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dc.contributorChile. Universidad Mayor. Facultad de Humanidades. Escuela de Educaciónes_CL
dc.contributor.advisorVergara Tapia, María Angélica, prof. guíaes_CL
dc.contributor.authorAmengual Escudero, José Migueles_CL
dc.contributor.authorPazdirek Peteri, Constanzaes_CL
dc.contributor.authorPoblete Valdés, Diego Danieles_CL
dc.contributor.authorPonce Sepúlveda, Ricardo Andréses_CL
dc.date.accessioned2020-11-11T23:27:58Z
dc.date.available2020-11-11T23:27:58Z
dc.date.issued2014es_CL
dc.identifier.citationCáceres Marín, Nathalie Catalina. et. al. (2014): ¿Cómo manejar la frustración en alumnos de cuarto año básico en la clase de educación física y salud?. Tesina (licenciado en educación) --Universidad Mayor (Chile), 2014.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/7049
dc.descriptionTesina (licenciado en educación) -- Universidad Mayor (Chile), 2014.es_CL
dc.format.extent78 h.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherChile Universidad Mayores_CL
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 30 Chilees_CL
dc.rights.urihttps://creativecommonsorg/licenses/by-nc-nd/30/cl/es_CL
dc.subjectEducación física--Niñoses_CL
dc.subjectEjercicios--Niños--Aspectos fisiológicoses_CL
dc.title¿Cómo manejar la frustración en alumnos de cuarto año básico en la clase de educación física y salud?es_CL
dc.typeTesises_CL


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