La existencia de coherencia entre los procedimientos de evaluación aplicados por el MINEDUC, desde la perspectiva constructivista de evaluación
| dc.contributor | Chile. Universidad Mayor. Facultad de Humanidades. Escuela de Educación | es_CL | |
| dc.contributor.advisor | Godoy Esquivel, Nancy, prof. guía | es_CL | |
| dc.contributor.author | Flores Correa, Víctor Hugo | es_CL | |
| dc.contributor.author | Morales Peña, Carolina Andrea | es_CL | |
| dc.contributor.author | Orellana Olave, Mical Alejandra | es_CL | |
| dc.contributor.author | Valdés Medel, Beatriz Lizeth | es_CL | |
| dc.date.accessioned | 2020-11-11T23:28:03Z | ||
| dc.date.available | 2020-11-11T23:28:03Z | ||
| dc.date.issued | 2009 | es_CL | |
| dc.identifier.citation | Jarpa Jarpa, Gabriel. et. al. (2009): La existencia de coherencia entre los procedimientos de evaluación aplicados por el MINEDUC, desde la perspectiva constructivista de evaluación. Trabajo (licenciado en educación)-- Universidad Mayor (Chile), 2009. | es_CL | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/7103 | ||
| dc.description | Trabajo (licenciado en educación) -- Universidad Mayor (Chile), 2009. | es_CL | |
| dc.format.extent | 98 h.: gráfs. | es_CL | |
| dc.language.iso | es | es_CL | |
| dc.publisher | Chile Universidad Mayor | es_CL | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 30 Chile | es_CL | |
| dc.rights.uri | https://creativecommonsorg/licenses/by-nc-nd/30/cl/ | es_CL | |
| dc.subject | Educación Básica--Currículum--Chile | es_CL | |
| dc.subject | Educación física--Planificación Curricular--Chile | es_CL | |
| dc.subject | Educación física--Objetivos educativos--Evaluación | es_CL | |
| dc.title | La existencia de coherencia entre los procedimientos de evaluación aplicados por el MINEDUC, desde la perspectiva constructivista de evaluación | es_CL | |
| dc.type | Tesis | es_CL |
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