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dc.contributorChile. Universidad Mayor. Facultad de Humanidades. Escuela de Educaciónes_CL
dc.contributor.advisorVillanueva Pino, Francia, prof. guíaes_CL
dc.contributor.authorBusch Moreno, Camilaes_CL
dc.contributor.authorEspinoza Soto, Francisca del Pilares_CL
dc.contributor.authorRiffo Astorga, Fernanda Maríaes_CL
dc.contributor.authorTroncoso González, Javiera Pazes_CL
dc.date.accessioned2020-11-11T23:28:11Z
dc.date.available2020-11-11T23:28:11Z
dc.date.issued2012es_CL
dc.identifier.citationRubio Casanueva, Gonzalo Ignacio. et. al. (2012): Propuesta de las competencias claves de los profesores de educación física para enfrentar la convivencia escolar de los establecimientos educacionales. Trabajo (licenciado en educación)--Universidad Mayor (Chile), 2012.es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/7170
dc.descriptionTrabajo (licenciado en educación) -- Universidad Mayor (Chile), 2012.es_CL
dc.format.extent97 h.: gráfs.es_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherChile Universidad Mayores_CL
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 30 Chilees_CL
dc.rights.urihttps://creativecommonsorg/licenses/by-nc-nd/30/cl/es_CL
dc.subjectEducación física--Profesores--Competencia profesionales_CL
dc.subjectEducación física--Profesores--Formación profesionales_CL
dc.subjectConvivencia escolar--Profesores--Actitudes_CL
dc.titlePropuesta de las competencias claves de los profesores de educación física para enfrentar la convivencia escolar de los establecimientos educacionaleses_CL
dc.typeTesises_CL


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