Panorama BITS (1988, oct): Nueva guía sobre la educación superior en Chile

Abstract

El perenne y dramático problema de Educación Superior sigue siendo su falta de capacidad física para dar cabida a todos los estudiantes que año tras año egresan de la enseñañnza media, además del importante factor económica (ver revista Bits, junio y julio de 1988). De los 130.000 que postulan a las Universidades tradicionales, 100.000 quedan fuera. Un gran porcentaje de los jóvenes que quedan fuera de la Universidad se matrícula en Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica. Incluso, existe un sector del estudiantado chileno que ingresa directamente a las instituciones ya mencionadas en virtud de que poseen una serir de carreras, que no se encuentran en las Universidades que el Estado subvenciona. Sin embargo, los Institutos Profesionales y los Centros de Formación Técnica no llenan las expectaticas vocacionales de todos los estudiantes. (Extracto del artículo).

El perenne y dramático problema de Educación Superior sigue siendo su falta de capacidad física para dar cabida a todos los estudiantes que año tras año egresan de la enseñañnza media, además del importante factor económica (ver revista Bits, junio y julio de 1988). De los 130.000 que postulan a las Universidades tradicionales, 100.000 quedan fuera. Un gran porcentaje de los jóvenes que quedan fuera de la Universidad se matrícula en Institutos Profesionales y Centros de Formación Técnica. Incluso, existe un sector del estudiantado chileno que ingresa directamente a las instituciones ya mencionadas en virtud de que poseen una serir de carreras, que no se encuentran en las Universidades que el Estado subvenciona. Sin embargo, los Institutos Profesionales y los Centros de Formación Técnica no llenan las expectaticas vocacionales de todos los estudiantes. (Extracto del artículo).