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dc.contributorChile. Universidad Mayor. Facultad de Humanidadeses
dc.contributor.authorValenzuela Giovanetti, Ezia [Chile. Universidad Mayor]
dc.date.accessioned2021-12-13T22:29:48Z
dc.date.available2021-12-13T22:29:48Z
dc.date.issued2021-08-20
dc.identifier.citationValenzuela G., E. (2021, ago 20). Ciclo de Seminarios de Investigación en Humanidades: Seminario 2: Enseñanza remota de emergencia de inglés como lengua extranjera: nudos críticos, necesiades y desafíos de profesores de Chile [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=GjYBXRCN63E&t=1753ses
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/8185
dc.identifier.urihttps://www.youtube.com/watch?v=KzLumTJkNYI
dc.description.abstractEste seminario "Enseñanza remota de emergencia de inglés como lengua extranjera: nudos críticos, necesiades y desafíos de profesores de Chile" es parte del Ciclo de Seminarios de Investigación en Humanidades de la Universidad Mayor, a cargo de la académica e investigadora Ezia Valenzuela Giovanetti, doctora en innovación y planificación educativa de la Universidad de Alcalá y académica regular de la Universidad Mayor. La dra. Valenzuela responde la pregunta: ¿Qué desafíos han tenido los profesores de inglés durante la enseñanza remota de emergencia? La presentación tiene una duración de 00:48:04 minutos y se encuentra disponible en YouTube.es
dc.format.extent1 video, formato MP4, resolución 720 mpbes
dc.language.isoeses
dc.publisherChile. Universidad Mayores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chilees
dc.titleCiclo de Seminarios de Investigación en Humanidades: Seminario 2: Enseñanza remota de emergencia de inglés como lengua extranjera: nudos críticos, necesiades y desafíos de profesores de Chilees
dc.typeVideoes
umayor.indizadorCOTes


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