La calidad de la educación desde la perspectiva de docentes de un establecimiento educacional en la Región Metropolitana

Abstract

La educación es uno de los pilares de la sociedad, por lo que es de suma importancia saber brindar una enseñanza de calidad, pero ¿qué opinan los docentes?, ¿Que es necesario para tener una educación de calidad? La presente investigación tiene como objetivo conocer cuál es el concepto de calidad de la educación, los aspectos fundamentales que se necesitan para brindar una educación de calidad, la importancia de desarrollar la creatividad en los estudiantes y de la inclusión escolar para ampliar el alcance de la educación para todos los estudiantes, todo desde la perspectiva docente. Para el cumplimiento de los objetivos se utilizó un enfoque cualitativo con alcance descriptivo. Para la recolección de los datos se realizó una entrevista y una encuesta a 6 profesores elegidos en base a un muestreo por conveniencia. Los resultados reflejaron que el concepto de calidad que los docentes poseen es bastante diverso, en relación a la inclusión escolar , la consideraron fundamental para una educación de calidad y la creatividad fue estimada como una habilidad importante a desarrollar en el estudiante.

La educación es uno de los pilares de la sociedad, por lo que es de suma importancia saber brindar una enseñanza de calidad, pero ¿qué opinan los docentes?, ¿Que es necesario para tener una educación de calidad? La presente investigación tiene como objetivo conocer cuál es el concepto de calidad de la educación, los aspectos fundamentales que se necesitan para brindar una educación de calidad, la importancia de desarrollar la creatividad en los estudiantes y de la inclusión escolar para ampliar el alcance de la educación para todos los estudiantes, todo desde la perspectiva docente. Para el cumplimiento de los objetivos se utilizó un enfoque cualitativo con alcance descriptivo. Para la recolección de los datos se realizó una entrevista y una encuesta a 6 profesores elegidos en base a un muestreo por conveniencia. Los resultados reflejaron que el concepto de calidad que los docentes poseen es bastante diverso, en relación a la inclusión escolar , la consideraron fundamental para una educación de calidad y la creatividad fue estimada como una habilidad importante a desarrollar en el estudiante.