• Estrategias didácticas aplicadas por docentes en la construcción de una cultura para la paz en la asignatura de artes musicales 

  Canales Ramos, Ricardo Enrique; Mellado Miranda, Felipe Antonio (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  La presente investigación es de corte cualitativa, la cual buscó identificar estrategias didácticas utilizadas por los docentes de artes musicales para un desarrollo de la cultura de la paz, para lo cual se entrevistaron ...

• La incidencia de la música en un contexto intercultural de educación superior en la Universidad Mayor 

  Lizana Parra, Bastián Esteban; Salinas Maldonado, Jorge Felipe (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  La música es fundamental para el ser humano, ya que mediante ella puede expresar sentimientos y, a su vez, experimentar sensaciones que otros medios artísticos no son capaces de otorgar. Es en este punto donde la música, ...

• Propuesta didáctica musical para estudiantes con discapacidad auditiva 

  García Sepúlveda, Constanza Patricia; Norambuena Herrera, Isidora Ignacia; Vergara Valdivieso, Nicolás Eugenio (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  La educación en Chile ha sufrido diversos cambios reflejado en las reformas implementadas desde el 2008. Una de las más actuales tiene como finalidad la inclusión de las diversidades que el alumnado pueda presentar: Culturas, ...

• Las metodologías de enseñanza musical en las iglesias pentecostal criolla y neo carismática como base para la formación musical 

  Chávez Verches, Silas Itai; Muñoz Cid, Magdalena Paz; Quinteros Jorquera, Sharon Noemí (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  El presente documento tuvo como objetivo identificar, describir y clasificar las metodologías de enseñanza musical presentes en las iglesias Pentecostal-criolla y Neo carismática; relacionar entre la formación musical que ...

• Efectos psicoemocionales de la musicoterapia en pacientes que padecen Alzheimer en etapa moderada 

  Fernández Ramos, Claudio Vicente Israel; Jorquera Millar, Antonia Paz (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  Este trabajo de investigación pretende conocer y comprender el proceso íntegro de la musicoterapia, implementada en pacientes de tercera edad que padezcan Alzheimer, cursando la fase moderada. Considerando los efectos y ...

• Enseñanza de la lengua de señas en la formación docente 

  Carrasco Eiermann, Valentina Belén; Ferrada Calderón, Ignacio Andrés; Vasquez Lesser, Lucas Alberto (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  Durante los últimos años el concepto de educación inclusiva ha tomado gran relevancia en Chile. La inclusión permite lograr mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en niños, niñas y adolescentes con necesidades ...

• Contaminación acústica y su silenciosa ausencia en los actuales programas de estudio 

  Rojas Salazar, Cristian Marcelo (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  El presente artículo trata el tema de la Educación Ambiental y la Contaminación Acústica, desde el ámbito de la música y su enseñanza, para lo cual se realizó un exhaustivo análisis de diversas fuentes, entre ellas leyes ...

• Diferencias entre el rol educativo de la televisión y las redes sociales según brechas generacionales durante el Estallido Social de 2019 en Chile 

  Aguayo Letelier, Carla Francisca; Bruna Maturana, Aline Constanza; Rebolledo Cornejo, Claudia Andrea (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  En medio de una sucesión de conflictos y manifestaciones a nivel mundial, en Chile irrumpe un Estallido Social que pone en evidencia el constante interés ciudadano por informarse sobre los distintos acontecimientos ocurridos ...

• Resistencia a las políticas neoliberales de segregación y desigualdad educacional en Santiago de Chile: Escuela Popular Libertaria 

  Encina Fernández, Felipe Ignacio; Calderón Peralta, Osvaldo Germán (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  En los últimos años, la educación chilena ha sido fuertemente cuestionada debido a ser funcional al modelo económico neoliberal, afectando principalmente a los sectores vulnerables, tras años de segregación y gentrificación ...

• Aproximación a las prácticas pedagógicas de docentes de artes musicales para el desarrollo de una educación intercultural en contextos multiculturales 

  Alfaro Andrade, Tiare Andrea; Martínez Rojas, Maximiliano (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  Chile ha experimentado un cambio cultural importante debido a un aumento considerable en la llegada de personas extranjeras al país. Esto ha impactado diferentes esferas de la sociedad, entre ellas, la educación. En este ...

• Violencia en las redes sociales 

  Barra Lobos, Javier Ignacio; Thenoux Araya, Michelle Danae; Torrent López, Benjamín Andrés (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  Como se ha demostrado en el estado del arte, estudios han evidenciado que el ciberbullying, el ciberacoso y la mala convivencia en las redes sociales, se han hecho presentes en la vida de los/as adolescentes en diversas ...

• La técnica vocal en el coro virtual escolar: análisis de una propuesta metodológica 

  Araya Zuñiga, Ayrton Mauricio; Rojas Becerra, Daniel Patricio (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  El presente artículo explora el proceso de trabajo técnico vocal en las voces blancas de un coro a través de un estudio de casos realizado en el contexto virtual, este coro es dirigido por una persona con alta experiencia ...

• Cuando la violencia se encuentra con el feminismo: estudio en las relaciones sexoafectivas de les jóvenes 

  Beiza Mas, Catalina Alejandra; Brito González, María Daniela; Pino Cotapos, Vicente André (Chile. Universidad Mayor, 2020)

  El auge experimentado por el feminismo en nuestro país durante los últimos años, ha propiciado la creación de diferentes instancias de aprendizaje para jóvenes y adolescentes, quienes, gracias a su masiva participación ...

• Desarrollo de la competencia escrita al inicio de la formación docente 

  Geyter Downey, Paula María de; Muñoz Aguilar, Nicol Angely; Reyes Valenzuela, Anaís Belén; Villalón Álvarez, Valentina Paz (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  La escritura como potenciador de pensamiento crítico es un tema que se viene desarrollando desde hace décadas. Sin embargo, el contexto educativo aún parece quedarse atrás en cuanto a la alfabetización académica (Castelló, ...

• La réplica virtual de un mundo en pausa: adaptación metodológica en tiempos de pandemia 

  Bridshaw Vargas, Scott Aramis; Escobar Sepúlveda, Tamara Michelle; Hernández Toro, Javier Ignacio; Vera Pérez, Javiera Francisca (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  En el presente artículo, se presentan las experiencias que vivieron un grupo estudiantil y docente en instituciones Universitarias de Santiago de Chile durante la pandemia mundial que ha producido la enfermedad COVID-19, ...

• Perspectiva docente sobre las demandas educativas de estudiantes registradas por la Asociación Chilena de Estudiantes Secundarios 

  González González, Sandra Valentina; Hernández Vásquez, Vicente Andrés; Orellana Rojas, Jeanette Susana; Parra Arias, Sofía Catalina del Carmen (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  La siguiente investigación tiene como propósito caracterizar la perspectiva docente frente a las demandas educativas de las y los estudiantes registradas por la Asociación Chilena de Estudiantes Secundarios. Para cumplir ...

• Relación entre la educación sexual según perspectivas y valores religiosos en un colegio católico particular subvencionado perteneciente a la comuna de La Cisterna y los índices de violencia sexual en Chile en el año 2019 

  Malatesta Dettoni, Guillermo Ignacio; Pezo Garcés, Sebastián Miguel; San Martín Suazo, Nicolás Ignacio (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  La educación sexual integral se relaciona con el desarrollo físico y emocional de los jóvenes. En Chile los establecimientos educacionales adheridos a la enseñanza con valores religiosos adaptan contenidos de educación ...

• Efectividad e implicancias del proceso de aprendizaje instrumental online, en contexto de pandemia: estudio de caso desde la perspectiva de estudiantes de pedagogía en artes musicales 

  Contreras Sandoval, Pablo Iván; González Peña, Felipe Alejandro; Muñoz Rubio, Nicolás Ignacio (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  El presente artículo busca exponer el desarrollo de las clases instrumentales online en contexto de pandemia. Se expondrán las perspectivas de 3 estudiantes, 3 profesores y de los investigadores realizadores de esta ...

• Los efectos sociales y comunicativos de la aplicación de la musicoterapia con niños y niñas tea de primer ciclo en las clases de música, según el contexto educativo nacional 

  Ayala Valderrama, Ramiro Ernesto; Martínez Yáñez, Francisca Belén; Troncoso Rossi, Camilo Ignacio; Valdés Gutiérrez, José Ignacio (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  El TEA (Trastorno del Espectro Autista) es una afección en el neurodesarrollo, que afecta las cualidades conductuales y sociales de los niñas y niños. Se dice que la persona con este trastorno “habita un mundo interno”. ...

• Relación entre la música, la multiculturalidad y los tres tipos de educación: formal, no formal e informal 

  Carvajal Valdivia, Luis Ignacio; Guajardo Neira, Natalia María (Chile. Universidad Mayor, 2021)

  El artículo busca presentar la relación entre la música, los tres tipos de educación y la manera en que esto influye en la multiculturalidad. Para lo siguiente se realizó una investigación acerca del concepto de multiculturalidad ...

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