Propuesta de implementación de una estrategia para mejorar la convivencia escolar en la interacción familia-escuela de la comunidad educativa Oratorio Don Bosco

Abstract

La siguiente tesis tiene como objetivo proponer una estrategia para mejorar la convivencia escolar y la interacción familia-escuela en la comunidad educativa Oratorio Don Bosco, establecimiento que se encuentra ubicado en la comuna de Santiago Centro. Dicha estrategia estará basada en resultados obtenidos de una encuesta realizada a un grupo de alumnos que se encuentran cursando el 4to. año de enseñanza media, apoderados, equipo directivo y docentes de dicho centro educacional. La metodología utilizada será la aplicación del diseño cuantitativo, la cual nos permitirá recopilar y analizar datos numéricos, con la finalidad de poder dar respuesta a la pregunta de investigación planteada y a su vez, sacar conclusiones derivadas de dicho análisis, buscando con ello, proponer una estrategia para mejorar la convivencia escolar y la interacción familia-escuela. En ese sentido, se buscará fortalecer los lazos entre la familia y el establecimiento educacional, tratando de integrarlos al proceso académico del estudiante, lo que permitirá mejorar el rendimiento estudiantil y a su vez, servirá para poder tener una convivencia escolar óptima, creando instancias de acercamiento, entre todos los actores que componen dicho proceso educativo.

La siguiente tesis tiene como objetivo proponer una estrategia para mejorar la convivencia escolar y la interacción familia-escuela en la comunidad educativa Oratorio Don Bosco, establecimiento que se encuentra ubicado en la comuna de Santiago Centro. Dicha estrategia estará basada en resultados obtenidos de una encuesta realizada a un grupo de alumnos que se encuentran cursando el 4to. año de enseñanza media, apoderados, equipo directivo y docentes de dicho centro educacional. La metodología utilizada será la aplicación del diseño cuantitativo, la cual nos permitirá recopilar y analizar datos numéricos, con la finalidad de poder dar respuesta a la pregunta de investigación planteada y a su vez, sacar conclusiones derivadas de dicho análisis, buscando con ello, proponer una estrategia para mejorar la convivencia escolar y la interacción familia-escuela. En ese sentido, se buscará fortalecer los lazos entre la familia y el establecimiento educacional, tratando de integrarlos al proceso académico del estudiante, lo que permitirá mejorar el rendimiento estudiantil y a su vez, servirá para poder tener una convivencia escolar óptima, creando instancias de acercamiento, entre todos los actores que componen dicho proceso educativo.