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Estudio experimental : aplicación del feedback en el proceso de enseñanza aprendizaje de habilidades motrices en la clase de educación física
(Chile. Universidad Mayor, 2006-01-01)
El siguiente estudio tiene como objetivo contrastar resultados de aprendizaje de tareas motoras, de acuerdo a la presencia o ausencia de feedback en la clase de educación física, específicamente en la unidad de deporte ...