Envíos recientes

Desarrollo de las habilidades fundamentales básicas en menores de 4 a 6 años

Bissieres Poblete, Daniela; Burgos Mora, Francisco; Deramond Ortiz, Viviana; Sánchez Martínez, Alvaro (Chile Universidad Mayor, 2012)

Cuaderno metodológico de educación física para NB1, segundo básico

Godoy Ibáñez, Sergio Francisco; Peña Silva, Alexis Enrique (Chile Universidad Mayor, 2009)

Desarrollo de la inteligencia emocional en alumnos de segundo ciclo básico en colegios municipales

Gaete Rodríguez, Pablo; Varas Moya, Rodolfo (Chile Universidad Mayor, 2013)

Conocer el grado de satisfacción en los estudiantes de octavo básico en la clase de educación física por los deportes individuales y colectivos en los colegios de Vitacura, Las Condes y San Bernardo

Burgos Mendoza, Cristobal; Castillo Valenzuela, Perla Tiare; Ruf Escobar, Werner Erich (Chile Universidad Mayor, 2011)

Consideraciones para la elaboración de una propuesta curricular para colegio de deportistas de alto rendimiento

Basáez Rodríguez, Alvaro Nicolás; Araya Millán, Gustavo Pablo; Muñoz Abarca, Matías Gonzalo (Chile Universidad Mayor, 2011)

Conocimiento sobre los comportamientos, conductas y hábitos sexuales de los jóvenes de clase media de las comunas de San Miguel y Recoleta

Elliot Hormazabal, Bearkley; Laines Tobar, Maikel (Chile Universidad Mayor, 2009)

Cuaderno de educación física para alumnos de segundo año básico

Guajardo Amaya, Nadia Karina; Pacheco Lorca, Constanza Andrea; Petranyi Ross, Andrea Paz; Vera Cordero, Francisco Sofía; Zuñiga Veloso, Tamara Andrea (Chile Universidad Mayor, 2011)

Construcción de libro de educación física para el nivel NB1

Devoto Olguín, Aldo Luciano; Fernández Salas, Camilo Francisco; Pezo Lara, Jorge Luis (Chile Universidad Mayor, 2009)

Deficiencia en el proceso de evaluación formativa en establecimientos educacionales municipales de la Comuna de Peñalolén en la asignatura de educación física en los cursos de 8vo básico

González Nuñez, Cecilia Alejandra; Lagos Sherwin, Magdalena; Molina Normand, Bárbara Margarita; Ulloa Hernández, Maira Belén (Chile Universidad Mayor, 2014)

Este trabajo de investigación fue realizado con el enfoque hacia el proceso de evaluación formativa en los establecimientos educacionales municipales de la comuna de Peñalolén en 8vo básico, donde los resultados reflejaron ...

Analizar y profundizar grados de conocimiento sobre hábitos alimenticios, niveles de sedentarismo y motivación para realizar actividad física y deportes a través de la ocupación del tiempo libre en alumnos de séptimo año básico

Barra M., Arturo; Fuentes C., Marcelo; Martínez R., Sergio; Méndez I., César; Ormazábal A., Daniela (Chile Universidad Mayor, 2009)

Análisis del desarrollo e implementación del programa de integración con alumnos que presentan déficit motriz considerando la convivencia escolar y la práctica docente en educación física

Cruzat De Almeida, Vanessa (Chile Universidad Mayor, 2007)

Baja motivación de los alumnos de 8vo. año básico, del Colegio Instituto Miguel León Prado, en la clase de educación física

De la Torre Fornet, Guillermo Marcelo; Latorre Oyanedel, Juan Pablo; Tello Anderson, Ignacio Tomás (Chile Universidad Mayor, 2013)

Batería de ejercicios para prevención de alteraciones posturales en quinto y sexto año de educación básica

García García, Pedro; Guajardo Torrealba, Camilo; Simoncelli Ovalle, Angelo (Chile Universidad Mayor, 2013)

Aplicación de un programa de entrenamiento para niños en formación deportiva en el patinaje en velocidad

Valenzuela Ríos, Daniela Alejandra (Chile Universidad Mayor, 2007)

Animación e integración social en los recreos de educación básica

Ulloa Dinamarca, Sebastián (Chile Universidad Mayor, 2013)

Comparación de hábitos alimenticios y de actividad física entre estudiantes de octavo año básico de dos colegios municipales, uno de la comuna de Vitacura y otro de la comuna de La Florida

López Godoy, Isaías Maximiliano (Chile Universidad Mayor, 2012)

¿Existe una relación y proporción adecuada entre los test medidos en la prueba SIMCE y los contenidos tratados en la clase de educación física desde quinto a octavo año básico en colegios de la Comuna de La Florida, en la Región Metropolitana?

Escudero Rojas, Mathias Rodrigo; Fernández Quezada, Javiera Paz; Pérez Viñals, Eduardo Andrés; Ramírez Toro, Josefa Valentina; Rosas Kahler, Alvaro Andrés (Chile Universidad Mayor, 2011)

Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación: Envíos recientes

Desarrollo de las habilidades fundamentales básicas en menores de 4 a 6 años

Cuaderno metodológico de educación física para NB1, segundo básico

Desarrollo de la inteligencia emocional en alumnos de segundo ciclo básico en colegios municipales

Conocer el grado de satisfacción en los estudiantes de octavo básico en la clase de educación física por los deportes individuales y colectivos en los colegios de Vitacura, Las Condes y San Bernardo

Consideraciones para la elaboración de una propuesta curricular para colegio de deportistas de alto rendimiento

Conocimiento sobre los comportamientos, conductas y hábitos sexuales de los jóvenes de clase media de las comunas de San Miguel y Recoleta

Cuaderno de educación física para alumnos de segundo año básico

Construcción de libro de educación física para el nivel NB1

Deficiencia en el proceso de evaluación formativa en establecimientos educacionales municipales de la Comuna de Peñalolén en la asignatura de educación física en los cursos de 8vo básico

Analizar y profundizar grados de conocimiento sobre hábitos alimenticios, niveles de sedentarismo y motivación para realizar actividad física y deportes a través de la ocupación del tiempo libre en alumnos de séptimo año básico

Análisis del desarrollo e implementación del programa de integración con alumnos que presentan déficit motriz considerando la convivencia escolar y la práctica docente en educación física

Baja motivación de los alumnos de 8vo. año básico, del Colegio Instituto Miguel León Prado, en la clase de educación física

Batería de ejercicios para prevención de alteraciones posturales en quinto y sexto año de educación básica

Aplicación de un programa de entrenamiento para niños en formación deportiva en el patinaje en velocidad

Animación e integración social en los recreos de educación básica

Comparación de hábitos alimenticios y de actividad física entre estudiantes de octavo año básico de dos colegios municipales, uno de la comuna de Vitacura y otro de la comuna de La Florida

Competencias didácticas del profesor de educación física necesarias para fomentar la formación integral del estudiante

¿Cómo manejar la frustración en alumnos de cuarto año básico en la clase de educación física y salud?

Brecha socioecconómica y aprendizaje en la clase de educación física en los tres tipos de colegios

¿Existe una relación y proporción adecuada entre los test medidos en la prueba SIMCE y los contenidos tratados en la clase de educación física desde quinto a octavo año básico en colegios de la Comuna de La Florida, en la Región Metropolitana?

Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación: Envíos recientes

Desarrollo de las habilidades fundamentales básicas en menores de 4 a 6 años ﻿

Cuaderno metodológico de educación física para NB1, segundo básico ﻿

Desarrollo de la inteligencia emocional en alumnos de segundo ciclo básico en colegios municipales ﻿

Conocer el grado de satisfacción en los estudiantes de octavo básico en la clase de educación física por los deportes individuales y colectivos en los colegios de Vitacura, Las Condes y San Bernardo ﻿

Consideraciones para la elaboración de una propuesta curricular para colegio de deportistas de alto rendimiento ﻿

Conocimiento sobre los comportamientos, conductas y hábitos sexuales de los jóvenes de clase media de las comunas de San Miguel y Recoleta ﻿

Cuaderno de educación física para alumnos de segundo año básico ﻿

Construcción de libro de educación física para el nivel NB1 ﻿

Deficiencia en el proceso de evaluación formativa en establecimientos educacionales municipales de la Comuna de Peñalolén en la asignatura de educación física en los cursos de 8vo básico ﻿

Analizar y profundizar grados de conocimiento sobre hábitos alimenticios, niveles de sedentarismo y motivación para realizar actividad física y deportes a través de la ocupación del tiempo libre en alumnos de séptimo año básico ﻿

Análisis del desarrollo e implementación del programa de integración con alumnos que presentan déficit motriz considerando la convivencia escolar y la práctica docente en educación física ﻿

Baja motivación de los alumnos de 8vo. año básico, del Colegio Instituto Miguel León Prado, en la clase de educación física ﻿

Batería de ejercicios para prevención de alteraciones posturales en quinto y sexto año de educación básica ﻿

Aplicación de un programa de entrenamiento para niños en formación deportiva en el patinaje en velocidad ﻿

Animación e integración social en los recreos de educación básica ﻿

Comparación de hábitos alimenticios y de actividad física entre estudiantes de octavo año básico de dos colegios municipales, uno de la comuna de Vitacura y otro de la comuna de La Florida ﻿

Competencias didácticas del profesor de educación física necesarias para fomentar la formación integral del estudiante ﻿

¿Cómo manejar la frustración en alumnos de cuarto año básico en la clase de educación física y salud? ﻿

Brecha socioecconómica y aprendizaje en la clase de educación física en los tres tipos de colegios ﻿

¿Existe una relación y proporción adecuada entre los test medidos en la prueba SIMCE y los contenidos tratados en la clase de educación física desde quinto a octavo año básico en colegios de la Comuna de La Florida, en la Región Metropolitana? ﻿

Desarrollo de las habilidades fundamentales básicas en menores de 4 a 6 años

Cuaderno metodológico de educación física para NB1, segundo básico

Desarrollo de la inteligencia emocional en alumnos de segundo ciclo básico en colegios municipales

Conocer el grado de satisfacción en los estudiantes de octavo básico en la clase de educación física por los deportes individuales y colectivos en los colegios de Vitacura, Las Condes y San Bernardo

Consideraciones para la elaboración de una propuesta curricular para colegio de deportistas de alto rendimiento

Conocimiento sobre los comportamientos, conductas y hábitos sexuales de los jóvenes de clase media de las comunas de San Miguel y Recoleta

Cuaderno de educación física para alumnos de segundo año básico

Construcción de libro de educación física para el nivel NB1

Deficiencia en el proceso de evaluación formativa en establecimientos educacionales municipales de la Comuna de Peñalolén en la asignatura de educación física en los cursos de 8vo básico

Analizar y profundizar grados de conocimiento sobre hábitos alimenticios, niveles de sedentarismo y motivación para realizar actividad física y deportes a través de la ocupación del tiempo libre en alumnos de séptimo año básico

Análisis del desarrollo e implementación del programa de integración con alumnos que presentan déficit motriz considerando la convivencia escolar y la práctica docente en educación física

Baja motivación de los alumnos de 8vo. año básico, del Colegio Instituto Miguel León Prado, en la clase de educación física

Batería de ejercicios para prevención de alteraciones posturales en quinto y sexto año de educación básica

Aplicación de un programa de entrenamiento para niños en formación deportiva en el patinaje en velocidad

Animación e integración social en los recreos de educación básica

Comparación de hábitos alimenticios y de actividad física entre estudiantes de octavo año básico de dos colegios municipales, uno de la comuna de Vitacura y otro de la comuna de La Florida

Competencias didácticas del profesor de educación física necesarias para fomentar la formación integral del estudiante

¿Cómo manejar la frustración en alumnos de cuarto año básico en la clase de educación física y salud?

Brecha socioecconómica y aprendizaje en la clase de educación física en los tres tipos de colegios

¿Existe una relación y proporción adecuada entre los test medidos en la prueba SIMCE y los contenidos tratados en la clase de educación física desde quinto a octavo año básico en colegios de la Comuna de La Florida, en la Región Metropolitana?