• La comprensión lectora en alumnos de primer año básico: una propuesta pedagógica 

      Bastian Vergara, Arlette María; Farías Callpa, Paulina Macarena; Venegas Urra, Pía Francisca (Chile Universidad Mayor. Psicopedagogía, 2009)
      La presente investigación titulada “Valoración de una estrategia metodológica para potenciar la comprensión lectora en los alumnos de Primer Año Básico”, del Colegio José Artigas se focaliza en determinar las deficiencias ...


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