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dc.contributorPedagogía en Artes Musicales para Educación General Básica y Media y Licenciatura en Educaciónes_CL
dc.contributor.advisorGarrido Ibáñez, Juan Carlos, prof. guíaes_CL
dc.contributor.authorCortés Cortés, Juan Manueles_CL
dc.contributor.authorOsorio Serey, Luis Marceloes_CL
dc.contributor.authorFlores Santibáñez, Jaime Edison
dc.contributor.authorHurtado Fernández, Luis Alberto
dc.contributor.authorMeneses Godoy, Eduardo Francisco
dc.date.accessioned2018-10-01T16:24:15Z
dc.date.available2018-10-01T16:24:15Z
dc.date.issued2002es_CL
dc.identifier.citationCortés J., Osorio L., Flores J., Hurtado L. y Meneses E. (2002). Plan piloto para realizar un proyecto en artes musicales en el II año medio B del Colegio Claretiano, basado en el método de proyecto de William Kilpatrick. Seminario para optar al grado de Licenciatura en Educación. Universidad Mayor, Chile. http://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/3020es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/3020
dc.descriptionSeminario (profesor de artes musicales para enseñanza básica y media y licenciado en educación)--Universidad Mayor (Chile), 2002es_CL
dc.description.abstractEl presente seminario constituye uno de los requisitos exigidos por la Universidad Mayor para optar al título de profesor de educación básica y media en artes musicales dentro del programa de completación de estudios llevada a cabo durante el año académico 2001 y cuyos autores son los alumnos Juan Cortés Cortés, Jaime Flores Santibáñez, Luis Hurtado Fernández, Eduardo Meneses Godoy y Luis Osario Serey. El siguiente plan piloto es aplicado dentro del Colegio Claretiano, específicamente en el electivo artístico del 11 Medio B, buscando mejorar el trabajo realizado por los alumnos participantes y motivarlos durante el proceso, además de cambiar su disposición hacia la asignatura, lo que puede ser un importante cambio para el proceso de enseñanza-aprendizaje. La intervención pedagógica para realizar será puesta en marcha durante un mes, y estará a cargo del profesor en práctica e integrante de grupo Eduardo Meneses Godoy el cuál trabajará por primera vez con este curso, y que pondrá a su disposición instrumentos de estilo popular como lo son la guitarra eléctrica, bajo eléctrico y la batería. Esto es posible debido a que existe una banda de música popular dentro del colegio, donde se cuenta con estos instrumentos, pero, no obstante, sólo son utilizados en las clases de banda, y en artes musicales para terceros y cuartos medios. El proceso del plan piloto tendrá enfoque un descriptivo, de forma que cada actividad llevada a cabo se describirá dándole una conducción progresiva, hasta llegar a su término. Por último, es importante destacar que no importando cuáles sean los resultados, positivos o negativos, se detallarán, y además se orientarán recomendaciones para conducir de la mejor forma el proceso de trabajo que los alumnos realicen durante el plan piloto.
dc.format.extent92 hes_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherChile Universidad Mayores_CL
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 30 Chilees_CL
dc.rights.urihttps://creativecommonsorg/licenses/by-nc-nd/30/cl/es_CL
dc.subjectArte--Estudio e instrucciónes_CL
dc.subjectColegio Claretiano (San Miguel, Chile)es_CL
dc.subjectEducación media--Chilees_CL
dc.subjectLectura musicales_CL
dc.subjectSolfeo--Estudio e instrucciónes_CL
dc.titlePlan piloto para realizar un proyecto en artes musicales en el II año medio B del Colegio Claretiano, basado en el método de proyecto de William Kilpatrickes_CL
dc.typeTesises_CL
umayor.zcode.LocBiblioteca032 SEM 2002 P699p
umayor.zcode.LocBodegaRMN1 CJ00285


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