Listar Diseño por título
Mostrando ítems 13-32 de 213
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Campaña de prevención de infecciones producidas por los tatuajes y piercing
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2006)Durante los últimos años han aumentado notablemente las prácticas del tatuaje y del piercing, por esto al masificarse, los riesgos de contraer algún tipo de enfermedad o infección también aumentan. Hubo algunos casos de ... -
Campaña social de prevención de accidentes de tránsito producidos por el alcohol
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2005) -
Cargo: soporte de carga de geometría variable
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2011)El objetivo del proyecto siempre estuvo enfocando en la realización de un producto pensado en los operarios que realizan la tarea de traslado y manipulación de cargas, tanto manual como asistida por herramientas de soporte ... -
Cartón: kit de sociabilización
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2013)Este proyecto se genera por la investigación de recursos naturales de origen marino, con el fin de potenciar el consumo de sus vegetales. En el proceso de investigación se investiga el mundo gourmet, mediante visitas a ... -
Centro Artístico Circense Chile: diseño de infraestructura y equipamiento interior
(Chile. Universidad Mayor, 2006)El hombre desde las primeras civilizaciones comenzó a construir espacios específicos destinados a desarrollar actividades para el "ocio y el entretenimiento". Una de las manifestaciones más antiguas que apareció fue el ... -
Centro cultural Teatro del Puente: re-diseño estructural y ambiental de un espacio cultural emblemático
(Chile. Universidad Mayor, 2008)Este proyecto consiste en intervenir un patrimonio histórico puente metálico Vicente Huidobro 1941, donde actualmente funciona el Centro Cultural Teatro del Puente, poco explotado el cual cuenta con una sala de teatro y ... -
Centro de estimulación sensorial y psicomotriz de alto rendimiento para niños de 1 a 3 años
(Chile. Universidad Mayor, 2008)Este proyecto contempla un centro que fusiona el jardín infantil tradicional con un centro de estimulación de alto rendimiento para así entregar a los niños un mejor nivel de aprendizaje. El proyecto consta lograr que el ... -
CL10: fotografías de nuestra identidad
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2011)CL10 es un proyecto que nace del colectivo MapochoImaginario, su principal objetivo es reconocer y salvaguardar, a través del registro fotográfico, nuestra identidad, nuestro patrimonio cultural intangible, dar cuenta de ... -
Co-inspira comunidad colaborativa para jóvenes emprendedores globales
(Chile. Universidad Mayor., 2007)Co-inspira es un espacio que se crea para jóvenes emprendedores, como punto de encuentro para resolver sus dudas y adquirir nuevas herramientas, alentándose en la experiencia de otros jóvenes y hacer uso del aprendizaje ... -
Como te vistes: publicación para promover y difundir la cultura de la moda nacional
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2009)El proyecto busca desarrollar una publicación para promover y difundir la cultura de la moda nacional en que el usuario es el protagonista y gestor de contenidos. Esta publicación se construye en Internet a través de una ... -
Compañeros, mi mascota, mi amigo: enseñar a concientizar sobre la tenencia responsable de mascotas en colegios de Santiago
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2013)El presente proyecto expone la importancia de enseñarle a los niños sobre la tenencia responsable de mascotas, y como éstos aprenden de valores y responsabilidades a través de los animales, ya que logran involucrarse en ... -
Con pinta de barrio: catálogo iconográfico popular del comercio barrial de Santiago
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2009)El proyecto “Con pinta de Barrio”, es un Catálogo Iconográfico Popular, que implica el rescate y recopilación de íconos pertenecientes al comercio barrial santiaguino, los cuales han sido vectorizados y organizados para ... -
Contenedor para recolectar frutas
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2005) -
Cosmovisión mapuche
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2008)El objetivo de esta tesis fue analizar y estudiar los problemas del traspaso de información a los jóvenes estudiantes. La investigación fue una guía para encontrar la solución a la problemática que se componía de diversos ... -
Costanera A + I: Costanera accesible e inclusiva Valdivia-Chile
(Chile. Universidad Mayor, 2014)En la Costanera de Valdivia se puede apreciar que las remodelaciones generadas para transformar el espacio en un lugar accesible solo son parches que no solucionan el problema real, ya que solo se piensa en el usuario en ... -
Creación de un catálogo interactivo, para la empresa de muebles funcionales INDUMAC Ltda: categoría PYME
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2003) -
Creación de un centro de difusión cultural
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2005)En la actualidad la ciudad de Santiago se ha convertido en un lugar moderno, que concentra gran parte de su actividad cultural y social en su área céntrica. Y a pesar de que con el tiempo el centro se ha ido renovando y ... -
Cultura prima
(Chile. Universidad Mayor, 2009)Actualmente los niños han perdido el interés por desarrollar actividades relacionadas a la cultura como la lectura, el teatro y el arte, esto debido a factores que tienen que ver principalmente con los estilos de vida de ... -
Desarrollo de diseño integral para empresa de decoración de interiores Susana Rubio First Class
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2008)La empresa es una Pyme dedicada al rubro de la decoración de interiores con 24 años de experiencia. Pese a los años de trayectoria carece de una imagen corporativa real y elementos que la puedan distinguir de otras tiendas ... -
Desarrollo de habilidades estratégicas provenientes de la esgrima en alumnas de la carrera de diseño
(Chile Universidad Mayor. Escuela de Diseño, 2006)El deporte como un espacio de entrenamiento, en esta materia cobra vital importancia, pues entrega contenidos relevantes, para lograr habilidades que desarrollan cualidades positivas como, el trabajo en equipo, competencia, ...