Simulación en la Universidad Mayor: la herramienta clave para aprender en el futuro

Abstract

El texto recopila testimonios de los encargados de los simuladores en las distintas carreras, además de estudiantes que se benefician de estos instrumentos. Asimismo, se releva el papel que juega la simulación en momentos en que la Universidad mantiene la mayoría de sus clases en modalidad online, permitiendo que los jóvenes continúen con sus asignaturas prácticas durante la pandemia. De esta forma, el documento destaca los Centros de Simulación Clínica que posee la U. Mayor en sus sedes de Santiago y Temuco -dos de los más innovadores a nivel nacional- y describe en detalle las herramientas de simulación que utilizan carreras como medicina veterinaria (Laboratorio de Plastinación, Laboratorio de Anatomía y el Programa de Simulación Clínica Veterinaria), derecho (Tribunales Mayores), arquitectura (realidad virtual), y las pedagogías en educación parvularia y en Inglés (sala didáctica y "microteaching", principalmente).

El texto recopila testimonios de los encargados de los simuladores en las distintas carreras, además de estudiantes que se benefician de estos instrumentos. Asimismo, se releva el papel que juega la simulación en momentos en que la Universidad mantiene la mayoría de sus clases en modalidad online, permitiendo que los jóvenes continúen con sus asignaturas prácticas durante la pandemia. De esta forma, el documento destaca los Centros de Simulación Clínica que posee la U. Mayor en sus sedes de Santiago y Temuco -dos de los más innovadores a nivel nacional- y describe en detalle las herramientas de simulación que utilizan carreras como medicina veterinaria (Laboratorio de Plastinación, Laboratorio de Anatomía y el Programa de Simulación Clínica Veterinaria), derecho (Tribunales Mayores), arquitectura (realidad virtual), y las pedagogías en educación parvularia y en Inglés (sala didáctica y "microteaching", principalmente).