Cómo mejorar el aprendizaje de las matemáticas en la enseñanza media a través de un proceso didáctico, creativo y lúdico
Resumen
Estudios realizados en aula a nivel tanto nacional como internacional, demuestran que el uso de juegos y material lúdico y creativo favorece el aprendizaje. Por esta razón se intentará probar que la utilización de material creativo y lúdico en liceos que tienen como característica alumnos con déficit atencional y lagunas de: contenidos básicos, favorece de manera sustancial el aprendizaje.
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