Envíos recientes

Aproximación cualitativa a los factres laborales que influyen en el desempeño de los docentes en el Colegio Senda del Saber

Garrido Barrera, Bernardita del Carmen (Chile. Universidad Mayor, 2018)

La educación hoy en día afronta múltiples retos. El principal es dar respuesta a los profundos cambios sociales, económicos y culturales que se proveen para la sociedad actual. La actuación docente es cada vez más difícil ...

El deporte y la actividad física como mecanismos de integración de la población migrante en Chile

Alvarado Alviña, Pablo Ariel (Chile. Universidad Mayor, 2018)

Esta tesis tuvo como objetivo analizar si el deporte y la actividad física operan como mecanismos de integración de la población migrante en Chile. Para esto, se realizó un estudio exploratorio, que reinterpretó los ...

Estudio de asociación entre el SIMCE de Educación Física y la funcionalidad motriz en escolares de 7mo y 8vo del Colegio Boston College de Huechuraba

Garrido Sandoval, Evelyn; Padilla Herrera, Javier; Rojas González, Rodrigo (Chile. Universidad Mayor, 2018)

Existe escasa información respecto a la relación entre la condición física y funcionalidad motriz, ya que son aspectos que en la mayoría de los casos se evalúa por separado y no se establece claramente de qué manera se ...

¿Se sienten los profesores de educación física preparados para la práctica pedagógica con estudiantes que presentan discapacidad motora, integrados en colegios municipales de niveles básicos y medios de la comuna de Las Condes de la Región Metropolitana?

Díaz, Robinson; Espinoza, Aarón; García, Gustavo; Ortiz, Alejandra; Pavez, Sylvia; Paz de la Vega, Gabriel; Pérez, Daniela; Toledo, Diego (Chile Universidad Mayor, 2008)

Satisfacción y carencias frente a situaciones de vida, según percepción propia de los adultos mayores: estudio comparativo entre adultos mayores que viven en hogares de larga estadía y grupo que viven con sus familias

Ban Valenzuela, Alejandro; Castro Gallardo, Camila; Contreras Muñoz, Luis; Cruzat Vega, Javier; Tapia Tacussis, Carlos; Valenzuela López, Ernesto; Verdugo Espinosa, Romina (Chile Universidad Mayor, 2011)

Valoración de la motricidad gruesa medida a través de la batería TGMD-2 segunda edición, en niños y niñas con Sindrome de Down de 10 a 12 años en la Escuela Especial de Desarrollo de Molina, Región del Maule

Alvial Salas, Javiera Paz; Baeza Villarroel, Carolina Paz; Canales López, María José; Caro Carrasco, Danixa Andrea; Fernández Saldías, Solange de los Angéles (Chile Universidad Mayor, 2009)

Valoración del cuerpo como medio facilitador de comunicación y aprendizaje en la educación general básica

Alvarado Vera, Francisca Loreto; Alvial Cespedes, Katherine Elena; Rebolledo Rojas, Claudia Estefanía; Zamorano Sanhueza, Marjorie Daniela (Chile Universidad Mayor, 2005)

Tipos de feedback en las clases de educación física

Galobart Obregón, Sebastián Andrés; Medina Acuña, Rafael Gonzalo; Soto Cornejo, Héctor Elías; Valdivia Fernández, Vidal Rodrigo (Chile Universidad Mayor, 2004)

La variabilidad del ritmo cardíaco en jóvenes de ambos sexos y su relación con el consumo de oxígeno en reposo

Osimani Tapia, Gianni Nazareno (Chile Universidad Mayor, 2006)

Utilización de metodología de los profesores de educación física dirigidas a alumnos con talentos especiales en el área del deporte

Soto Álvarez, Sebastián; Quintan Brevis, Sebastián (Chile Universidad Mayor, 2015)

Tecnologías móviles y ejercicio físico

Rocha Villegas, Antonio; Zurita Díaz, Felipe (Chile Universidad Mayor, 2014)

Propuestas de metodologías para el desarrollo de los elementos básicos de la gimnasia artística femenina, desde los 6 años de edad

Arenas Frigolett, Carolina Andrea; Concha Amaral, Julia Irene; Corvalan Quintanilla, Eduardo Andrés; Rodriguez Zelada, Sebastián Andrés; Sandoval Cisternas, Johanna Isabel (Chile Universidad Mayor, 2008)

Propuesta para optimizar la relación interpersonal entre profesores y alumnos de enseñanza media

Cabello Ibarra, Enzo Felipe; Cortés Saldívar, Paulina Paz; Olmos Rivera, Claudio Antonio; Valera Marfull, Pamela Patricia (Chile Universidad Mayor, 2013)

Propuesta para mejorar la motivación durante la clase de educación física en adolescentes femeninas de séptimo y octavo básico de colegios municipales

Céspedes Henríquez, Sebastián; Silva Valenzuela, María Jesús (Chile Universidad Mayor, 2013)

Propuestas de estrategias y técnicas de evaluación para las clases de educación física en el primer ciclo enseñanza básica

Gálvez Sánchez, José; González Barriga, Felipe; Henríquez Videla, Carlos; Pérez Gómez, Rodrigo (Chile Universidad Mayor, 2013)

Propuestas de pautas evaluativas en el subsector de educación física para nivel NB1

Durán Jiménez, Valerie Andrea; Espinoza Luengo, Silvia Penélope; Galáz Zúñiga, Andrea Eugenia; Vargas Saso, Ana María (Chile Universidad Mayor, 2005)

Proyecto de prevención, contención y disminución de los factores que inciden en los niños agresores en el Sistema Escolar Chileno

Del Canto Muga, Karen Astrid; Garrido Ulsen, Yeise Constanza,; Navarrete Rocco, Viviana Andrea; Peñaloza Domínguez, Gabriela Andrea; Voigt Sanhueza, Marianne Ingrid (Chile Universidad Mayor, 2012)

Requerimiento didáctico y propuesta metodológica en torno a experiencias motrices en la naturaleza para niños de 4 a 6 años

Gutiérrez Fernández, Diego Andrés; López Romero, Alexander David; Mondaca Soto, Francisco Agustín; Moreno Mundy, Oscar Ricardo; Parraguez Zúñiga, Ignacio Javier (Chile Universidad Mayor, 2006)

El rol del profesor de educación física en la formación valórica para una positiva convivencia escolar

Farías Sánchez, Marcos Alejandro; Kaempfe Lavarello, Erwin Guillermo; Palma Gallardo, Christian Osvaldo; Quinteros Morán, Víctor Esteban; Salas Machuca, Alejandro Miguel (Chile Universidad Mayor, 2011)

Propuestas para orientar a docentes de educación física, para el desarrollo de clases prácticas con alumnos en condición de obesidad

Ojeda Madariaga, Ignacio Javier; Ruíz Segovia, Nicole Jeannette; Yáñez Oyarce, Nicolás Ignacio (Chile Universidad Mayor, 2013)

Repositorio UMAYOR: Envíos recientes

Aproximación cualitativa a los factres laborales que influyen en el desempeño de los docentes en el Colegio Senda del Saber ﻿

El deporte y la actividad física como mecanismos de integración de la población migrante en Chile ﻿

Estudio de asociación entre el SIMCE de Educación Física y la funcionalidad motriz en escolares de 7mo y 8vo del Colegio Boston College de Huechuraba ﻿

¿Se sienten los profesores de educación física preparados para la práctica pedagógica con estudiantes que presentan discapacidad motora, integrados en colegios municipales de niveles básicos y medios de la comuna de Las Condes de la Región Metropolitana? ﻿

Satisfacción y carencias frente a situaciones de vida, según percepción propia de los adultos mayores: estudio comparativo entre adultos mayores que viven en hogares de larga estadía y grupo que viven con sus familias ﻿

Valoración de la motricidad gruesa medida a través de la batería TGMD-2 segunda edición, en niños y niñas con Sindrome de Down de 10 a 12 años en la Escuela Especial de Desarrollo de Molina, Región del Maule ﻿

Valoración del cuerpo como medio facilitador de comunicación y aprendizaje en la educación general básica ﻿

Tipos de feedback en las clases de educación física ﻿

La variabilidad del ritmo cardíaco en jóvenes de ambos sexos y su relación con el consumo de oxígeno en reposo ﻿

Utilización de metodología de los profesores de educación física dirigidas a alumnos con talentos especiales en el área del deporte ﻿

Tecnologías móviles y ejercicio físico ﻿

Propuestas de metodologías para el desarrollo de los elementos básicos de la gimnasia artística femenina, desde los 6 años de edad ﻿

Propuesta para optimizar la relación interpersonal entre profesores y alumnos de enseñanza media ﻿

Propuesta para mejorar la motivación durante la clase de educación física en adolescentes femeninas de séptimo y octavo básico de colegios municipales ﻿

Propuestas de estrategias y técnicas de evaluación para las clases de educación física en el primer ciclo enseñanza básica ﻿

Propuestas de pautas evaluativas en el subsector de educación física para nivel NB1 ﻿

Proyecto de prevención, contención y disminución de los factores que inciden en los niños agresores en el Sistema Escolar Chileno ﻿

Requerimiento didáctico y propuesta metodológica en torno a experiencias motrices en la naturaleza para niños de 4 a 6 años ﻿

El rol del profesor de educación física en la formación valórica para una positiva convivencia escolar ﻿

Propuestas para orientar a docentes de educación física, para el desarrollo de clases prácticas con alumnos en condición de obesidad ﻿