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dc.contributorEscuela de Pedagogía en Artes Musicales para Educación Básica y Mediaes_CL
dc.contributor.advisorSan Martín Geldes, Juanita Haydeées_CL
dc.contributor.authorBadilla Villagrán, Rodrigoes_CL
dc.contributor.authorCaviedes Muñoz, Gerardoes_CL
dc.contributor.authorGonzález Loayza, Manueles_CL
dc.date.accessioned2018-10-01T16:24:07Z
dc.date.available2018-10-01T16:24:07Z
dc.date.issued2016es_CL
dc.identifier.citationSantiago de Chile, 2016es_CL
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/2926
dc.descriptionTesina para optar al título de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa presente investigación fue orientada en relación a la falta de sistematización de contenidos musicales. Explicar el por qué del bajo nivel de manejo de contenidos conceptuales en los estudiantes de un determinado establecimiento; indagando las posibles adaptaciones curriculares llevadas a cabo en la asignatura de música y la metodología empleada por el docente a cargo del curso estudiado.
dc.format.extent50 h. : il. + 1 DVD, PDFes_CL
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherChile. Universidad Mayores_CL
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 30 Chilees_CL
dc.rights.urihttps://creativecommonsorg/licenses/by-nc-nd/30/cl/es_CL
dc.subjectMúsica -- Estudio e instrucciónes_CL
dc.subjectMúsica -- Enseñanza -- Chilees_CL
dc.subjectProceso de enseñanza-aprendizajees_CL
dc.subjectDiseño curriculares_CL
dc.title¿Cómo afecta la falta de sistematización de contenidos y adaptaciones curriculares en la asignatura de artes musicales en el tercer año básico A del Colegio San Carlos de Aragón de Puente Alto?es_CL
dc.typeTesises_CL
umayor.indizadorivlm
umayor.zcode.LocBiblioteca046 TES 2016 B136c
umayor.zcode.LocBodegaRMD4 CJ000076
umayor.geo.urihttps://goo.gl/maps/yBfPhXLyjA82


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