La música en el desarrollo motor de los niños del proyecto integración escolar (PIE) del Colegio Andino Antuquelén

Abstract

La presente investigación se desarrollará, utilizando el taller de integración, con niños del proyecto de integración escolar (PIE), y del sistema educacional tradicional, realizado en el Colegio Andino Antuquelén, aplicando en él una actividad planificada, que además tendrá un acercamiento a la tradición folclórica de Chile. También es importante, lograr captar la atención de los alumnos a través de algunas muestras que se les entregará, con relación a bailes y cantos. De esta manera se logrará enlazar también, una información y motivación complementaria a la música, pero que son parte del camino de esta propuesta. La investigación, ira dirigida a niños y niñas del proyecto de integración escolar (PIE) del Colegio Andino Antuquelén, que cuenta con niños en casi todos los cursos de dicho proyecto.

La presente investigación se desarrollará, utilizando el taller de integración, con niños del proyecto de integración escolar (PIE), y del sistema educacional tradicional, realizado en el Colegio Andino Antuquelén, aplicando en él una actividad planificada, que además tendrá un acercamiento a la tradición folclórica de Chile. También es importante, lograr captar la atención de los alumnos a través de algunas muestras que se les entregará, con relación a bailes y cantos. De esta manera se logrará enlazar también, una información y motivación complementaria a la música, pero que son parte del camino de esta propuesta. La investigación, ira dirigida a niños y niñas del proyecto de integración escolar (PIE) del Colegio Andino Antuquelén, que cuenta con niños en casi todos los cursos de dicho proyecto.