Las artes musicales: una posibilidad de desarrollo de los objetivos fundamentales transversales

Abstract

Objetivos fundamentales transversales y artes musicales se encuentran muy ligados en la formación de los alumnos/as, especialmente en lo que dice relación al crecimiento y desarrollo personal, la autoestima, la confianza en sí mismo/a, el desarrollo del pensamiento, el compañerismo, el respeto por el otro, y los valores divinos, patrios e intra familiares. Sin embargo, aún no se encuentran investigaciones que diagnostiquen y reconozcan, en alguna medida, cómo se está operando y evaluando la transversalidad a través de las artes musicales en los establecimientos educacionales. El presente seminario busca contribuir en este aspecto, aclarando la percepción que tienen los alumnos/as acerca de la asignatura y del profesor de artes musicales en distintos ámbitos, tales como lo intelectual, lo práctico, lo ético y lo social.

Objetivos fundamentales transversales y artes musicales se encuentran muy ligados en la formación de los alumnos/as, especialmente en lo que dice relación al crecimiento y desarrollo personal, la autoestima, la confianza en sí mismo/a, el desarrollo del pensamiento, el compañerismo, el respeto por el otro, y los valores divinos, patrios e intra familiares. Sin embargo, aún no se encuentran investigaciones que diagnostiquen y reconozcan, en alguna medida, cómo se está operando y evaluando la transversalidad a través de las artes musicales en los establecimientos educacionales. El presente seminario busca contribuir en este aspecto, aclarando la percepción que tienen los alumnos/as acerca de la asignatura y del profesor de artes musicales en distintos ámbitos, tales como lo intelectual, lo práctico, lo ético y lo social.