Metodologías aplicadas por el profesor de Artes Musicales y su relación con el aprendizaje efectivo en el área de ejecución en guitarra de los estudiantes de 7° básico del Colegio Fernández León el año 2015

Abstract

En esta investigación se estudió y exploro sobre métodos consolidados de guitarra y la aplicación y resultados que puede tener dicha aplicación en un 7° básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de San Antonio. Como metodología de investigación se utiliza el método cuantitativo puesto que es una investigación de datos concretos, al buscar conocer los resultados de la aplicación de los métodos que se plantean en esta investigación. Los resultados de la investigación dan cuenta de una realidad muy pocas veces vista, donde el aprendizaje significativo se busca entre docente y alumno en conjunto y se seleccionan los recursos a utilizar, primando la preocupación por qúe metodología usar primero y qué importancia tuvieron como se demuestra en las 3 formas distintas de enseñar la guitarra y la teoría de esta, que se plantearon en el trabajo de investigación y del cómo enseñar en base a estos métodos tanto teoría como práctica musical.

En esta investigación se estudió y exploro sobre métodos consolidados de guitarra y la aplicación y resultados que puede tener dicha aplicación en un 7° básico de un colegio particular subvencionado de la comuna de San Antonio. Como metodología de investigación se utiliza el método cuantitativo puesto que es una investigación de datos concretos, al buscar conocer los resultados de la aplicación de los métodos que se plantean en esta investigación. Los resultados de la investigación dan cuenta de una realidad muy pocas veces vista, donde el aprendizaje significativo se busca entre docente y alumno en conjunto y se seleccionan los recursos a utilizar, primando la preocupación por qúe metodología usar primero y qué importancia tuvieron como se demuestra en las 3 formas distintas de enseñar la guitarra y la teoría de esta, que se plantearon en el trabajo de investigación y del cómo enseñar en base a estos métodos tanto teoría como práctica musical.