Efectos del tipo de liderazgo sobre el clima organizacional de la institución

Abstract

La investigación surge de la inquietud del equipo investigador en las temáticas ligadas a la comunicación organizacional y su repercusión en el ambiente laboral. Ésta devela el tipo de liderazgo ejercido por el equipo directivo del establecimiento educacional Saint Patrick y la influencia en el clima organizacional de éste. El método es cualitativo en base al método comparativo constante y con un alcance descriptivo. Se aplicó entrevistas semi-estructuradas a profesores, paradocentes y directivos del establecimiento, en la región de la Araucanía, Temuco; además de lecturas sistemáticas de documentos. Los criterios de los informantes se orientan desde la triangulación de datos fundamentada a partir de la teoría a fin, para que de este modo se validen los hallazgos obtenidos. Se concluye que el tipo de liderazgo afecta el clima organizacional de la institución Saint Patrick debido a que el liderazgo del establecimiento no mantiene una comunicación efectiva en la gestión educativa.

La investigación surge de la inquietud del equipo investigador en las temáticas ligadas a la comunicación organizacional y su repercusión en el ambiente laboral. Ésta devela el tipo de liderazgo ejercido por el equipo directivo del establecimiento educacional Saint Patrick y la influencia en el clima organizacional de éste. El método es cualitativo en base al método comparativo constante y con un alcance descriptivo. Se aplicó entrevistas semi-estructuradas a profesores, paradocentes y directivos del establecimiento, en la región de la Araucanía, Temuco; además de lecturas sistemáticas de documentos. Los criterios de los informantes se orientan desde la triangulación de datos fundamentada a partir de la teoría a fin, para que de este modo se validen los hallazgos obtenidos. Se concluye que el tipo de liderazgo afecta el clima organizacional de la institución Saint Patrick debido a que el liderazgo del establecimiento no mantiene una comunicación efectiva en la gestión educativa.