Condiciones institucionales para la mejora escolar: casos escuelas y liceos municipales urbanos de la comuna de Loncoche

Abstract

La investigación tiene como objetivo determinar las condiciones institucionales para la mejora escolar en escuelas y liceos municipales urbanos de Loncoche. Es una investigación mixta, no experimental, descriptiva, transeccional. Para el análisis de datos se utiliza el programa SPSS 18.0 y Atlas ti. Al término de esta investigación se concluye que los resultados son contradictorios, puesto que, si bien, el momento cuantitativo permite constatar que existen instaladas condiciones institucionales, el momento cualitativo no permite constatar que esas condiciones estén instaladas, solo 2 de las 6 sub-dimensiones son posibles de constatar: sub-dimensión 3. Participación de agentes internos y externos; y sub-dimensión 6: liderazgo pedagógico.

La investigación tiene como objetivo determinar las condiciones institucionales para la mejora escolar en escuelas y liceos municipales urbanos de Loncoche. Es una investigación mixta, no experimental, descriptiva, transeccional. Para el análisis de datos se utiliza el programa SPSS 18.0 y Atlas ti. Al término de esta investigación se concluye que los resultados son contradictorios, puesto que, si bien, el momento cuantitativo permite constatar que existen instaladas condiciones institucionales, el momento cualitativo no permite constatar que esas condiciones estén instaladas, solo 2 de las 6 sub-dimensiones son posibles de constatar: sub-dimensión 3. Participación de agentes internos y externos; y sub-dimensión 6: liderazgo pedagógico.