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dc.contributorEscuela de Pedagogía Educación Física, Deportes y Recreación Básica y Mediaes
Profesor Guía/Tutordc.contributor.advisorVergara Tapia, María Angélicaes
Autordc.contributor.authorRamírez Mory, Javiera
Autordc.contributor.authorChanuar, Leila
Fecha registrodc.date.accessioned2018-11-07T12:23:03Z
Fecha disponibledc.date.available2018-11-07T12:23:03Z
Año de Publicacióndc.date.issued2017-01-01
dc.identifier.citationSantiago de Chile, 2017es
URL directadc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/4780
Descripcióndc.descriptionTesina para optar al título de Licenciado en Educaciónes
Resumendc.description.abstractEsta investigación busca relacionar si la práctica del taller de natación del Parque O’Higgins influye en la formación de valores en niños de 4 a 7 años y contrastarla con otros niños de la misma edad que realizan el taller de patinaje artístico del colegio Parroquial. Para ello se recopiló información de 40 niños en total a través de una encuesta (20 del taller de natación y 20 del taller de patinaje artístico) y de un apoderado por cada niño. Además, se observaron tres clases del taller de natación y tres clases del taller de patinaje artístico.es
dc.format.extent76 p., PDFes
Idiomadc.language.isoeses
Editordc.publisherChile. Universidad Mayores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chilees
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/es
dc.subject.lcshNatación -- Niñoses
dc.subject.lcshNatación -- Enseñanza -- Metodologíaes
dc.subject.lcshValores en Educaciónes
Titulodc.titleLa importancia de la práctica de natación como herramienta de formación de valores en niños de 4 a 7 añoses
Tipo Documentodc.typeTesises
umayor.indizadorivlmes


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