Diseño del método práctico “Viaje al Universo Emocional”, para la ampliación de la consciencia integrada

Abstract

El presente informe presenta la descripción de la investigación para optar al grado de magíster del Programa Educación Emocional. El problema de investigación está enfocado en reconocer si es posible diseñar un método práctico que permita el desarrollo de la consciencia integrada relacionando el cuerpo, mente y la emoción. A través de un grupo de personas entre 25 y 60 años de edad. El Diseño del Método Viaje al Universo Emocional para Ampliación de la Consciencia Integrada, está basada en la observación, análisis y estudio de la experiencia del Taller Homónimo, de las herramientas aplicadas y de la información que nos da la retroalimentación de sus participantes. Por tal motivo es de carácter cualitativo de tipo fenomenológico. Los resultados y conclusiones obtenidas, permiten validar el método construido y reformular nuevos desafíos para próximas aplicaciones.

El presente informe presenta la descripción de la investigación para optar al grado de magíster del Programa Educación Emocional. El problema de investigación está enfocado en reconocer si es posible diseñar un método práctico que permita el desarrollo de la consciencia integrada relacionando el cuerpo, mente y la emoción. A través de un grupo de personas entre 25 y 60 años de edad. El Diseño del Método Viaje al Universo Emocional para Ampliación de la Consciencia Integrada, está basada en la observación, análisis y estudio de la experiencia del Taller Homónimo, de las herramientas aplicadas y de la información que nos da la retroalimentación de sus participantes. Por tal motivo es de carácter cualitativo de tipo fenomenológico. Los resultados y conclusiones obtenidas, permiten validar el método construido y reformular nuevos desafíos para próximas aplicaciones.