Deficiencia en el proceso de evaluación formativa en establecimientos educacionales municipales de la Comuna de Peñalolén en la asignatura de educación física en los cursos de 8vo básico

Abstract

Este trabajo de investigación fue realizado con el enfoque hacia el proceso de evaluación formativa en los establecimientos educacionales municipales de la comuna de Peñalolén en 8vo básico, donde los resultados reflejaron las deficiencias en la administración de estas, como principales causas encontramos el ineficaz uso del tiempo por parte de los profesores y una deficiente retroalimentación otorgada a los alumnos. Para la mejora de estas causales se propone un curso de capacitación para los profesores enfocado a la construcción de instrumentos acorde a cada situación evaluativa, preferentemente la evaluación formativa, y también a como otorgar una retroalimentación adecuada dependiendo de cada proceso evaluativo, todo esto para optimizar el tiempo y mejorar la calidad de los aprendizajes.

Este trabajo de investigación fue realizado con el enfoque hacia el proceso de evaluación formativa en los establecimientos educacionales municipales de la comuna de Peñalolén en 8vo básico, donde los resultados reflejaron las deficiencias en la administración de estas, como principales causas encontramos el ineficaz uso del tiempo por parte de los profesores y una deficiente retroalimentación otorgada a los alumnos. Para la mejora de estas causales se propone un curso de capacitación para los profesores enfocado a la construcción de instrumentos acorde a cada situación evaluativa, preferentemente la evaluación formativa, y también a como otorgar una retroalimentación adecuada dependiendo de cada proceso evaluativo, todo esto para optimizar el tiempo y mejorar la calidad de los aprendizajes.