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    • Utilización de estrategias didácticas para estudiantes con DI en aula regular 

      Flores Soto, Jennifer Camila; Michea Wandersleben, Karina Paz; Salazar Radich, Luna María (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
      Esta investigación se inicia con el paradigma del uso de las estrategias didácticas para la adquisición de la comprensión lectora y el desconocimiento de estas en estudiantes de aula regular. El objetivo de este informe ...


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