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dc.contributorEscuela de Animación Digitales
dc.contributor.advisorBalut Bugueño, Salomón, prof. guíaes
dc.contributor.authorCórdova, Sebastián
dc.date.accessioned2024-12-10T19:24:38Z
dc.date.available2024-12-10T19:24:38Z
dc.date.issued2024-07
dc.identifier.citationCórdova, Sebastián (2024). La animación como herramienta educativa: un análisis de El príncipe de Egipto, Dr. Stone, Cells at work, Destripando la historia y Assassin's Creed [Tesis de pregrado; Universidad Mayor, Escuela de Animación Digital]. https://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/10015es
dc.identifier.urihttps://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/10015
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar al grado de realizador en cine-animación.es
dc.description.abstractEn este ensayo se analizará como la animación puede ser empleada como una herramienta de apoyo a la educación. Para ello se seleccionaron varios proyectos animados, como la película El Príncipe de Egipto (1998), series animadas como Dr. Stone (2019) y Cells at Work (2018), videoclips animados del canal Destripando la Historia y la saga de videojuegos Assassin´s Creed, de los cuales se analizará la información ya sea científica, histórica o mitológica que cada una ofrece y la manera en la que es implementada. Finalmente, se confirmará que la animación puede usarse como herramienta educativa para la que se puede aprender de forma dinámica y divertida la cual se puede implementar en clases realizando diversas comparaciones entre el contenido animado y el contenido a enseñar.es
dc.format.extent30 p., PDFes
dc.language.isoeses
dc.publisherChile. Universidad Mayores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chilees
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/es
dc.titleLa animación como herramienta educativa: un análisis de El príncipe de Egipto, Dr. Stone, Cells at work, Destripando la historia y Assassin's Creedes
dc.typeTesises
umayor.indizadorCOTes


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