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dc.contributorUniversidad Mayor. Escuela de Educaciónes
dc.contributor.advisorHernández Orellana, Marisoles
dc.contributor.advisorColegio Saint George -- Chilees
dc.contributor.authorApsé Sepúlveda, Alba Crystal
dc.contributor.authorLeiva Avendaño, María Alejandra
dc.date.accessioned2019-12-12T16:35:41Z
dc.date.available2019-12-12T16:35:41Z
dc.date.issued2016-01-01
dc.identifier.citationSantiago de Chile, 2016es
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/5873
dc.descriptionProyecto para optar al grado de Magister en Ciencias de la Educación con Mención en Currículum y Evaluaciónes
dc.description.abstractLa instalación de los celulares en las aulas de clases, es una realidad que llegó para quedarse, se usan dentro y fuera de ellas para lograr aprendizajes.Saber cómo los estudiantes utilizan los celulares y qué herramientas ocupan, son el motor de la presente investigación, la cual busca arrojar información significativa para la educación chilena, del siglo XXI. Se eligió trabajar con un grupo de estudiantes de I año de enseñanza media, quienes estaban familiarizados con el uso y creación de Apps (aplicaciones) por haber cursado la asignatura de tecnología.El establecimiento educacional en el cuál se realizó la investigación, adscribe como política transversal promover las TIC y el uso de dispositivos móviles, tanto en profesores como en estudiantes, factores que se consideraron como ventajas para la investigación.es
dc.format.extent108 p.; PDFes
dc.language.isoeses
dc.publisherChile. Universidad Mayores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chilees
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/es
dc.subjectInnovaciones educativas -- Educación -- Chilees
dc.subjectMétodos educativos -- Tecnologías de la información -- Chilees
dc.titleExperiencia en la incorporación de los celulares como herramienta de aprendizaje en el estudiantado de primer año de enseñanza mediaes
dc.typeTesises
umayor.indizadormsrdes
umayor.geo.urihttps://goo.gl/maps/5HWpFc8EiHRhutoK8es


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