Estado nutricional, calidad de vida y capacidad aeróbica en niños de 8 a 12 años de edad de colegios municipales del sector rural de la región de Coquimbo, Chile
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Fecha
2018Autor
Aracena Alfaro, Cristian Alberto
Lecaros Elgueda, Héctor Enrique
Ubicación geográfica
Notas
HERRAMIENTAS
Resumen
Introducción: La creciente prevalencia de niños con malnutrición por exceso en Chile,
asociado a la mala condición física, nace la interrogante de identificar la relación que
tienen estas variables con la calidad de vida en niños de colegios rurales de la región
de Coquimbo, Chile.
Objetivo: Analizar la relación entre la capacidad aeróbica, el estado nutricional y la
calidad de vida de niños y niñas de 8 a 12 años de edad de dos colegios municipales
del sector rural de la región de Coquimbo, Chile.
Material y métodos: La investigación tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño no
experimental descriptivo-Correlacional. 171 escolares (50,9% varones) fueron incluidos
en el presente estudio, cuya edad fue de 8,9 +-0,82 años. Se evaluaron las variables de
estado nutricional por IMC, calidad de vida a través del test Kidscreen-27 y la
capacidad aeróbica a mediante el test Course Navette. Se aplicó la prueba de Chi
cuadrado para la asociación entre las variables. Se consideró un alfa de 0,05.
Resultados: Los resultados muestran que existe prevalencia de malnutrición por
exceso, 60% entre sobrepeso, obesidad y obesidad severa. También se evidencia una
mala capacidad aeróbica, 93% del total de la muestra tiene la clasificación de necesita
mejorar, solo un 7% está en aceptable; estos datos reflejan que existe un alto riesgo de
enfermedades cardiometabólicas en la muestra intervenida. En el análisis de las
variables, no se hallaron relaciones significativas entre capacidad aeróbica, el estado
nutricional y la calidad de vida tanto en hombres como en mujeres.
Conclusiones: Existe una elevada prevalencia de malnutrición por exceso, sumado a
una mala capacidad aeróbica, provocando una alta vulnerabilidad a padecer
enfermedades cardiometabólicas en los escolares estudiados, a pesar de su estado, los
estudiantes tienen una percepción de calidad de vida entre muy buena y buena. No
existe relación estadísticamente significativa entre las variables; estado nutricional,
capacidad física y calidad de vida.
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