Estrategias metodológicas y evaluativas para el desarrollo de la expresividad corporal en el segundo ciclo de educación básica

Abstract

La expresión corporal tiene como objetivo que el alumno desarrolle sus capacidades cognitivas, socio-afectivas, motoras, físico-energéticas, incluyendo en ellas, su ritmo propio y su personalidad. Se enmarca dentro de una corriente estético - expresiva y pretende ser un movimiento artístico en busca de una forma que exprese el vivir de la época actual. En el ámbito de la Educación Física, la Expresión Corporal sigue siendo la gran desconocida y la menos valorada por parte de los profesores. Lamentablemente, falta mucho camino por recorrer para que la situación cambie, pero sólo el tiempo no cambiará esto, tendrá que estar acompañado de trabajo riguroso y de adecuada difusión del mismo.

La expresión corporal tiene como objetivo que el alumno desarrolle sus capacidades cognitivas, socio-afectivas, motoras, físico-energéticas, incluyendo en ellas, su ritmo propio y su personalidad. Se enmarca dentro de una corriente estético - expresiva y pretende ser un movimiento artístico en busca de una forma que exprese el vivir de la época actual. En el ámbito de la Educación Física, la Expresión Corporal sigue siendo la gran desconocida y la menos valorada por parte de los profesores. Lamentablemente, falta mucho camino por recorrer para que la situación cambie, pero sólo el tiempo no cambiará esto, tendrá que estar acompañado de trabajo riguroso y de adecuada difusión del mismo.