Listar Documentos de titulación de Pedagogía en Educación Diferencial por autor "Cabello Castro, María Ignacia"
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Niveles de comprensión lectora y comportamiento lector en contextos educativos vulnerables
Ahumada Contreras, Francisca Araceli; Cabello Castro, María Ignacia; Díaz Vallejos, María Francisca; Domínguez Pinto, Valentina Alejandra; López Rivera, Macarena del Pilar (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)El problema de esta investigación es el bajo nivel de comprensión lectora y comportamiento lector de dos establecimientos en comunas de Santiago pertenecientes a contextos vulnerables. El objetivo de este estudio se centra ...