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dc.contributorFacultad de Humanidades. Escuela de Educaciónes
dc.contributor.advisorCortés Roco, Guillermo, prof. guíaes
dc.contributor.authorDarraidou Castro, Ignacio Andrés
dc.contributor.authorNilo Villarroel, Adolfo Luis
dc.contributor.authorVivanco Madariaga, Salvador Ignacio
dc.contributor.authorQuiroga Valenzuela, Juan Cristóbal
dc.date.accessioned2022-10-06T20:24:19Z
dc.date.available2022-10-06T20:24:19Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.citationDarraidou I., Nilo A., Vivanco S. y Quiroga J. (2020). Relación entre actividad física, habilidades cognitivas y rendimiento académico en escolares: revisión bibliográfica. Trabajo de investigación para optar al grado académico de Licenciatura en Educación. Universidad Mayor, Chile. http://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/8801es
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/8801
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar al grado académico de Licenciatura en Educación.es
dc.description.abstractSe investigó mediante algunos estudios realizados dentro de los últimos cinco años si las variables actividad física, habilidades cognitivas y rendimiento académico se relacionaban de manera positiva o negativa entre escolares. Se realizó una revisión bibliográfica en la base de datos WOS, en donde mediante filtros se fueron descartando estudios de acuerdo a las palabras claves escogidas, de los cuales se seleccionaron 15 artículos para su posterior revisión. Al revisar los resultados de los artículos la mayoría de estos apuntaban a una relación positiva entre las variables, relacionando la actividad física con la mejoría de los estudiantes en su rendimiento académico y/o en habilidades cognitivas como la memoria, la comprensión, la creatividad, etc. A pesar de que algunos estudios no mostraron una correlación positiva entre las variables, se evidenció que entre la mayoría de los estudiantes que fueron sometidos a estos estudios tuvieron una mejoría en lo académico y lo cognitivo, es por esto que llegamos a la conclusión general de que la actividad física afecta de manera positiva en el rendimiento académico y las habilidades cognitivas.es
dc.format.extent21 p., PDFes
dc.language.isoeses
dc.publisherChile. Universidad Mayores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chilees
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/es
dc.titleRelación entre actividad física, habilidades cognitivas y rendimiento académico en escolares: revisión bibliográficaes
dc.typeTesises
umayor.indizadorCOTes


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