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Mostrando ítems 401-410 de 428
Adaptación de repertorio vocal para el segundo ciclo de enseñanza básica y media
(Chile Universidad Mayor, 2005)
Elaborar una propuesta metodológica que permita adaptar material folklórico vocal de Violeta Parra, para los diferentes niveles de educación desde el sexto año básico y hasta cuarto año de enseñanza media.
Taller de apoyo al desarrollo de la unidad de acústica, en el programa de artes musicales de primer año medio
(Chile Universidad Mayor, 2003)
Desde la implementación de la actual reforma educativa que abarca todas las áreas de nuestra educación podemos apreciar nuevas exigencias para el profesor y su desarrollo en aula. En el ámbito de la Educación Musical, ...
La voz como recurso pedagógico en aula aplicado a NB3: cualidades prosódicas-acústicas de la voz del docente y su incidencia en la atención de los alumnos
(Chile Universidad Mayor, 2006)
La presente investigación, no busca abordar todos los
factores y causas de esta problemática que preocupa, por fin, a un país entero, pues más que ambicioso es imposible. Lo que se hará es analizar, si existe o no, una ...
Creación de canciones didácticas destinadas al aprendizaje de la lectura musical y al desarrollo de actividades transversales en efemérides definidas para los ciclo NB2 y NB3
(Chile Universidad Mayor, 2004)
Este seminario de título entrega un repertorio de canciones para ser usado en el aula que tiene por finalidad ser un complemento didáctico en la enseñanza de la lectura musical. Así como también, reforzar los contenidos ...
Elaboración de estrategias metodológicas para la enseñanza de las 19 canciones misionales en mapudungún incluidas en el cancionero chilidugú del Padre Bernardo de Havestadt, empleadas en las misiones jesuitas de La Araucanía en el siglo XVIII
(Chile Universidad Mayor, 2003)
Este Seminario de Título tiene como objetivo la elaboración de metodologías para la enseñanza de alumnos de educación media del cancionero misional jesuita "chilidúgú", el cual fue confeccionado a base de melodías barrocas ...
La preparación en educación artística del profesor de educación general básica (primer ciclo) y la integración de las artes
(Chile Universidad Mayor, 2002)
Como señalan la mayoría de los métodos de Educación por el Arte para niños, el aprendizaje de la Música y de las Artes en general, debiera comenzar lo más temprano posible, sobretodo si se considera la escuela como la única ...
Material didáctico de ritmos presentes enla música de raíz folclórica nacional para NB3 en formato DVD
(Chile Universidad Mayor, 2006)
Resulta relevante para el desarrollo de este trabajo la presencia de la cultura tradicional en el quehacer pedagógico. Al respecto, durante el proceso de
investigación se hizo evidente la escasez de material relacionado ...
Indice de prevalencia de Síndrome Burnout en profesores de artes musicales de liceos municipalizados de la comuna de Santiago
(Chile Universidad Mayor, 2006)
Este estudio surge a raíz de la motivación por conocer el nivel de desgaste profesional que sufren los docentes de nuestra especialidad; esta es, Artes Musicales. Este subsector trae consigo una serie de particularidades ...
Propuesta metodológica para la práctica coral motivadora en el primer y segundo ciclo de educación básica
(Chile Universidad Mayor, 2003)
MINEDUC, aclara que el término "expresión artística" incluye en sí mismo, ciertas características que serán útiles al docente para el logro de los aprendizajes esperados. Y se refiere a: "libertad, creatividad, juego y, ...
Propuesta metodológica juegos y ejercicios para educar la voz
(Chile Universidad Mayor, 2006)
La propuesta metodológica "JUEGOS Y EJERCICIOS PARA LA EDUCACIÓN DE LA VOZ", revela la importancia de su formación en la enseñanza de los niños y niñas desde la educación prebásica en adelante, presentando diversos juegos ...