• Las artes musicales: una posibilidad de desarrollo de los objetivos fundamentales transversales 

      Acuña Naranjo, Marcelo Antonio; Rementería Piñones, Luis Andrés; Rojas Lira, Alex Patricio (Chile Universidad Mayor, 2002)
      Objetivos fundamentales transversales y artes musicales se encuentran muy ligados en la formación de los alumnos/as, especialmente en lo que dice relación al crecimiento y desarrollo personal, la autoestima, la confianza ...
    • Formación de conjuntos instrumentales en los colegios 

      Acevedo Palacios, Domingo René; Droguett Bizet, Juan Pablo; Reyes Mancini, Yuri Cristián; Riaño Bracamonte, Carlos Guillermo; Thezá Vargas, Christián Adolfo (Chile Universidad Mayor, 2002)
      El trabajo que se plantea, pretende contribuir a este propósito proponiendo herramientas de fácil acceso para el profesor, que además le permitan una correcta interpretación de los métodos ya existentes dirigidos a determinados ...
    • Integración de un proyecto de banda instrumental en la acción educativa 

      Chávez Alveal, Jaime Eduardo; Hemández González, Clodomiro Emilio; Muñoz Álvarez, Marcela Viviana; Oliva Pérez, Antonio Rodolfo; Oliva Pérez, Oscar Armando (Chile Universidad Mayor, 2003)
      En apoyo al requerimiento del Ministerio de Educación para el desarrollo de actividades extracurriculares, como medio de incentivar a los alumnos y acrecentar sus habilidades y destrezas, se ha querido proponer el presente ...
    • Música tradicional en séptimo y octavo año básico 

      Céspedes Rivadeneira, Rodolfo Guillermo; Cornejo Garrido, Sandra Patricia; Costa Román, Mario Orlando; Díaz Rojas, Joselina; Muñoz Prado, Christian Rodrigo (Chile Universidad Mayor, 2002)
      El legado musical y cultural que nuestros compositores de música tradicional han dejado a las nuevas generaciones, requiere de una revisión, en cuanto a su presencia en los planes y programas del Ministerio de Educación y ...
    • Plan piloto para realizar un proyecto en artes musicales en el II año medio B del Colegio Claretiano, basado en el método de proyecto de William Kilpatrick 

      Cortés Cortés, Juan Manuel; Osorio Serey, Luis Marcelo; Flores Santibáñez, Jaime Edison; Hurtado Fernández, Luis Alberto; Meneses Godoy, Eduardo Francisco (Chile Universidad Mayor, 2002)
      El presente seminario constituye uno de los requisitos exigidos por la Universidad Mayor para optar al título de profesor de educación básica y media en artes musicales dentro del programa de completación de estudios llevada ...
    • La preparación en educación artística del profesor de educación general básica (primer ciclo) y la integración de las artes 

      Campos Espinoza, Ana María; Guerra Garzotto, Alberto Gino A; Guzmán Olivares, María Carolina (Chile Universidad Mayor, 2002)
      Como señalan la mayoría de los métodos de Educación por el Arte para niños, el aprendizaje de la Música y de las Artes en general, debiera comenzar lo más temprano posible, sobretodo si se considera la escuela como la única ...
    • Taller de apoyo al desarrollo de la unidad de acústica, en el programa de artes musicales de primer año medio 

      Alegría Campos, Luis Sergio; Basualto Ramos, Rubén Alberto; Canto Moaga, Tamara Valeska; Codoceo Garrido, Christian Tomás (Chile Universidad Mayor, 2003)
      Desde la implementación de la actual reforma educativa que abarca todas las áreas de nuestra educación podemos apreciar nuevas exigencias para el profesor y su desarrollo en aula. En el ámbito de la Educación Musical, ...
    • El trabajo cooperativo utilizado en artes musicales como estrategia de aprendizaje para el desarrollo integral del niño 

      Herrera Horta, Vichettyvonne; Lafourcade Torres, Saúl Abel; Moraga Cofré, Rafael Antonio; Sánchez Martínez, Julio Exequiel (Chile Universidad Mayor, 2003)
      Nace esta investigación como respuesta a lo que se podría considerar una segunda fase de un estudio realizado durante el presente año, en el ramo Metodología de la Investigación", bajo la dirección del académico Dr. (T) ...


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