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    • Propuesta didáctica para la resolución de problemas en el nivel transición y primero básico 

      Cisternas Cañete, Georgina Isabel; Olivero Espinoza, Blanca Andrea; Rivas Chandia, Carolina Marilen; Zaror Vergara, Giselle Alexandra (Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)
      El objetivo de este seminario es presentar ideas y material para ser utilizado en el contexto de la sala de clases, estableciendo un lazo de unión entre las matemáticas y la vida cotidiana del alumno, considerando siempre ...
    • La resolución de problemas de tipo aditivo produciendo estrategias de conteo en niños y niñas del nivel inicial 

      Elliot Bastres, Melanie Berenice; Jiménez Flores, Macarena Andrea; Morales Rojas, Solange Valeska (Facultad de Humanidades. Escuela de Pedagogía en Educación Parvularia y Pedagogía en Educación Básica para primer ciclo, 2004)
      Este tema se enfoca en el ámbito de la resolución de problemas aditivos en el nivel inicial, porque las propuestas didácticas, en general, no toman en cuenta los conocimientos previos del niño. Además, los problemas están ...


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