La presencia de la rigurosidad en el aprendizaje y las actitudes de los alumnos en la asignatura de educación tecnológica del Liceo Nacional de Maipú

Abstract

Esta investigación se basa en la implementación de metodologías significativas y desarrollar rigurosidad en la aplicación de aprendizaje para dar a la asignatura de Educación Tecnológica la importancia que tiene en el desarrollo de la formación ética de los alumnos de 2° medio, lo que es de vital importancia dado a que éste es el último nivel en que los alumnos cursan Educación Tecnológica.

Esta investigación se basa en la implementación de metodologías significativas y desarrollar rigurosidad en la aplicación de aprendizaje para dar a la asignatura de Educación Tecnológica la importancia que tiene en el desarrollo de la formación ética de los alumnos de 2° medio, lo que es de vital importancia dado a que éste es el último nivel en que los alumnos cursan Educación Tecnológica.