• Aplicación de un programa de formación de mediadores escolares en sexto año de educación básica en la Escuela Domingo Matte Mesías de Puente Alto 

  Ilabaca Mendoza, María Angélica (Chile. Universidad Mayor, 2004)

  El trabajo desarrollado responde a la necesidad de otorgar a alumnos y alumnas de sexto año básico, herramientas que les faciliten la convivencia al interior de la escuela y con su entorno inmediato, con una propuesta del ...

• El valor del quehacer del orientador en los establecimientos educacionales 

  Ausenon Cifuentes, Jacqueline; Vrsalovic Ábrigo, Milenka Valentina (Chile. Universidad Mayor, 2018)

  Este trabajo pretende acercarnos al conocimiento de las distintas funciones que realizan diez orientadores dentro de sus respectivos centros educativos, adentrándonos a sus distintas realidades, motivaciones y condiciones ...

• La percepción de estudiantes de tercero medio acerca de la influencia del orientador educacional en su elección de estudios superiores: el caso de los estudiantes del Colegio Francisco Palau de La Serena 

  Cortés Galdames, Yeanette; Manque Ramírez, Macarena; Sena Ordenes, Evelyn (Chile. Universidad Mayor, 2018)

  La finalidad de esta investigación es conocer la labor del orientador educacional con los estudiantes y su incidencia en las elecciones vocacionales. Los sujetos de estudio, son 36 estudiantes de tercero medio, hombres y ...

• La educación superior: motivaciones e intereses para continuar estudios superiores de estudiantes del Preuniversitario Puente Alto 

  Catril Paillaguin, Ximena Paola; Negrete Bedoya, Andrea Carolina (Chile. Universidad Mayor, 2018)

  Esta investigación explora las motivaciones e intereses de los estudiantes del Preuniversitario Puente Alto para ingresar a la Educación Superior, considerando tanto las características de los jóvenes como del contexto ...

• Estilos de crianza y sus efectos en los resultados académicos en adolescentes 

  Báez Fernández, Albania; Moller Silva, Andrea; Rivera Barrientos, Viviana (Chile. Universidad Mayor, 2017)

  La presente tesis realiza un análisis de los apoderados y los resultados académicos en los adolescentes, específicamente entre 13 y 14 años de edad. El estudio se enmarca dentro del Colegio Particular Corazón de María de ...

• Factores emocionales y relacionales que tienen mayor incidencia en la retención escolar en los estudiantes de educación básica pertenecientes a un colegio municipal de la comuna de Peñalolén y a un colegio particular subvencionado de la comuna de Curacaví y modificaciones a los instrumentos de gestión de ambas instituciones, en el marco de un plan de retención escolar. 

  Castillo Rivas, Alejandro; Fernández Fernández, Fabián (Chile. Universidad Mayor, 2017)

  La presente investigación busca identificar los factores que producen la deserción escolar, ya que esta es una realidad presente en Chile que no favorece el desarrollo pleno de los estudiantes que desertan. La investigación ...

• Percepciones y expectativas de padres con hijos entre 6 y 11 años diagnosticados con Síndrome de Déficit Atencional en el Colegio San Diego de Conchalí durante el año 2017 

  Muñoz Zambra, Pamela Alejandra (Chile. Universidad Mayor, 2017)

  El presente estudio se enfoca en las percepciones de 30 padres del Colegio San Diego en relación al proceso escolar y sociofamiliar de sus hijos diagnosticados con Síndrome de déficit atencional, las problemáticas ...

• Percepción de los estudiantes y docentes acerca de la convivencia escolar del Colegio Alto Gabriela de la comuna de La Pintana 

  Osorio Contreras, Cristina; Villanueva Silva, Jéssica (Chile. Universidad Mayor, 2018)

  La siguiente investigación presenta un análisis acerca de la convivencia escolar en el establecimiento Alto Gabriela de la Pintana durante año 2017, por parte de sus estudiantes y profesores de enseñanza media. Esta es ...

• Cómo se construyen las relaciones humanas de los profesores al interior de la comunidad escolar desde los principios de inclusión y gratuidad: experiencia en el Colegio Polivalente Paul Harris School año 2017, comuna El Bosque, Región Metropolitana 

  Acevedo Morales, Sandra Raquel; Torres Morales, Carolina Andrea (Chile. Universidad Mayor, 2017)

  El presente estudio se enmarca en una investigación cualitativa, y se enfoca en conocer cómo afecta en las relaciones humanas de los y las docentes, la implementación de la ley de inclusión y la adhesión a la gratuidad, ...

• Educación en valores en la escuela doctora Eloísa Díaz de la Corporación Municipal de Conchalí 

  Flores Toledo, Paula; Giménez Mora, Luis (Chile. Universidad Mayor, 2018)

  La presente investigación pretende visualizar en terreno cómo los directivos, docentes, especialistas y alumnos del Centro Educacional Municipal Doctora Eloísa Díaz, ubicado en Santiago de Chile, en la comuna de Conchalí, ...

• La presencia de la rigurosidad en el aprendizaje y las actitudes de los alumnos en la asignatura de educación tecnológica del Liceo Nacional de Maipú 

  Riquelme Leiva, José Luis (Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)

  Esta investigación se basa en la implementación de metodologías significativas y desarrollar rigurosidad en la aplicación de aprendizaje para dar a la asignatura de Educación Tecnológica la importancia que tiene en el ...

• Descripción de la situación del acoso escolar o bullying en cuarto año básico de la escuela Dr. Luis Sepúlveda Salvatierra: estudio de caso 

  Pérez Giacaman, Yanira; Pröschle Montaña, Ximena; Soto González, Karen (Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)

  Esta investigación tiene por objetivo lograr poseer un diagnóstico exploratorio de la situación de Acoso Escolar o bullying en el establecimiento educacional municipal Dr. Luis Sepúlveda Salvatierra de la comuna de San ...

• Diseño de un modelo metodológico para el profesor jefe de I medio en su rol de orientador en el ámbito de los Colegios Josefinos Trinitarios 

  Cerda Cerda, Aracelli; González Muñoz, Marcelo; Vásquez Carranza, María Cenayda (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)

  El presente trabajo constituye una propuesta metodológica práctica, cuya finalidad es apoyar el trabajo del profesor jefe de primero medio, del Colegio Josefino de la Santísima Trinidad, que deben actuar como orientadores. ...

• Perfil profesional del orientador educacional del Instituto Cumbre de Cóndores Oriente de la comuna de Renca: una propuesta desde las competencias laborales 

  Araya Gabelini, Rossana Estefany; Díaz Lagos, Pamela del Carmen; Muñoz Cortés, María Olga (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)

  La presente tesis tuvo como objetivo proponer un perfil profesional del orientador educacional desde las competencias laborales, considerando las necesidades de los estudiantes de II° año de Educación Media del Instituto ...

• Aplicación de la medicina alternativa y complementaria: meditación, reiki y terapia floral, en alumnos con problemas emocionales y dificultades académicas del tercero medio del Colegio Santa Isabel de Hungría año 2016 

  Lovera Arellano, Susana Isabel. (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)

  Durante los últimos años se ha observado un incremento de casos de alumnos adolescentes entre los 14 y 17 años, con dificultades emocionales que influyen en su rendimiento académico y en diversos aspectos de la personalidad ...

• Perfil del rol parental en las obligaciones escolares: primero medio E del Colegio Polivalente Profesor Guillermo González Heinrich, sede Providencia 

  Carrasco Carrasco, Yohanna Pamela; De la Peña Cantero, Javiera Paz; Garrido Benavides, Nahir Ivette (Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)

  El principal objetivo de esta tesis es mostrar un análisis y caracterización sobre el perfil del rol parental en las obligaciones escolares en el primero medio E del Colegio Polivalente Profesor Guillermo González Heinrich, ...

• Factores externos que influyen en el proceso de elección de carrera de educación superior de los educando de tercero medio 2016 de un colegio particular subvencionado de la comuna de Vitacura 

  Díaz Delgado, Tatiana; Lagunas Mateluna, Carla (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)

  El presente trabajo de Tesis de Grado está orientado a mostrar los resultados de la investigación cualitativa llevada a cabo en un colegio particular subvencionado ubicado la Región Metropolitana de Santiago, ciudad de ...

• Perspectivas sobre la interculturalidad en el proceso educativo de la Escuela Dr. Luis Calvo Mackenna, comuna de Santiago, Chile 2016: una mirada desde el estudiante inmigrante 

  Carrizo Antoine, Ghislaine Carolaine; Riquelme Salas, José Antonio (Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)

  La multiculturalidad presente en algunas comunas del país ha traído consigo nuevos desafíos a la educación, en términos de lo social, cultural e inclusión. Este contexto que presenta nuevos espacios escolares, debe ser ...

• Reconstrucción de las significaciones valóricas que subyacen a las interacciones sociales de los jóvenes del Bernadette Collegue de la comuna de La Florida 

  Morán O´Ryan, Verónica; Osses Castro, Claudia (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)

  La presente investigación se instala desde la disyuntiva de significaciones valóricas entre jóvenes y adultos, las cuales son reflejo del cambio paradigmático del pensamiento occidental: desde los determinismos modernos, ...

• Propuesta de competencias genéricas para orientar la elaboración del perfil profesional del docente del Colegio Fenix de San Antonio 

  Barrera Meza, María F.; Huarachi Laura, Claudina I.; Pradenas Calderón, Susana M. (Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)

  La investigación, se centró en identificar las competencias, que los docentes del Colegio Fénix, movilizan en su labor. ¿Cuáles son estas competencias genéricas que poseen? Éstas, fueron extraídas de los comportamientos ...

Más