Desarrollo de competencias en el área de gestión operativa de los subtenientes egresados de tercer año, promoción 2014-2016, de la Escuela de Carabineros de Chile del General Carlos Ibáñez del Campo

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Fecha
2017-01-01Autor
González Villegas, Paulina Ivonne
Gutiérrez Barbagelata, Patricia Carolina
Yokota Wellmann, Valentina Elena
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En este trabajo se realizó un análisis de las percepciones de los subtenientes egresados y sus jefes directos, sobre competencias esperadas de acuerdo al perfil de egreso 2014-2017 de la Escuela de Carabineros de Chile. Para los subtenientes egresados de la promoción 2014-2016, se analizó la relación existente entre las competencias declaradas en su perfil de egreso, la percepción y los desempeños alcanzados por parte de ellos mismos y la percepción de sus jefes directos durante octubre del 2017. El estudio se basó en realizar encuestas a 59 subtenientes y 30 comisarios. En base a estas se realizó un estudio y los datos obtenidos se analizaron en escala de Likert. Finalmente, los resultados corroboran que existe una discrepancia
en las percepciones de los subtenientes y comisarios en relación a las competencias declaradas en el perfil de egreso para el área de gestión operativa y los desempeños individuales. La tendencia indica que la percepción positiva de los subtenientes fluctúa entre el 50% y más, en circunstancias que la percepción positiva de desempeños de los subtenientes por parte de los comisarios es de 50% o menos. Se destaca los bajos desempeños percibidos en las áreas de manejo de sistemas informáticos, control de muchedumbres y primeros auxilios.
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