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dc.contributorEscuela de Educación, Universidad Mayores
dc.contributor.advisorMaffet Carrasco, Dr. Claudioes
dc.contributor.authorLabrín Rojas, Pamela
dc.contributor.authorMuñoz Ruiz, Andrea
dc.contributor.authorSantis Leigthon, Romina
dc.date.accessioned2020-03-14T19:09:21Z
dc.date.available2020-03-14T19:09:21Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.citationLabrín Rojas, Pamela (2018). Nivel de desarrollo de la función ejecutiva de planificación versus el nivel de desarrollo de la producción de textos en estudiantes de sexto año básico pertenecientes a un colegio de la región de Coquimbo. Tesis para optar al grado académico de Magíster en Neurociencias en Educación, Escuela de Educación, Universidad Mayor (Chile), 2018.es
dc.identifier.urihttp://repositorio.umayor.cl/xmlui/handle/sibum/6078
dc.descriptionTesis para optar al grado académico de Magíster en Neurociencias en Educaciónes
dc.description.abstractEsta investigación busca identificar la relación entre las variables de la función ejecutiva (FE) de planificación y la producción de textos (PT) en estudiantes de sexto año básico de un colegio de la región de Coquimbo, debido al bajo desempeño en esta área en pruebas estandarizadas a nivel nacional como lo es el SIMCE. Los instrumentos utilizados son el subtest de laberintos de la Escala deWechsler de inteligencia para niños (WISC III) y para evaluar la PT se utilizó el subtest de producción de textos de la prueba CL-PT, ambas estandarizadas en Chile. El análisis comparativo entre variables se utilizó el. Los resultados indican que no existe correlación entre ambas variables, teniendo presente que las funciones ejecutivas están interrelacionadas y que su mayor progreso ocurre en la infancia, aún nuestro sistema educativo no ha considerado planes específicos para el desarrollo de las FE de nuestros estudiantes.es
dc.format.extent89 p., 1 PDFes
dc.language.isoeses
dc.publisherChile. Universidad Mayores
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chilees
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/es
dc.subjectPlanificaciónes
dc.subjectProducción de textoses
dc.subjectFunciones ejecutivases
dc.subject.otherEstrategias educativases
dc.subject.otherTextoses
dc.subject.otherAlumnos básicoses
dc.titleNivel de desarrollo de la función ejecutiva de planificación versus el nivel de desarrollo de la producción de textos en estudiantes de sexto año básico pertenecientes a un colegio de la región de Coquimboes
dc.typeTesises
umayor.indizadorLMAes


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