Manejo conceptual y, opinión sobre la relevancia de los dominios del MBE y sobre la aplicación en las prácticas pedagógicas en el colegio Lonquén durante 2017

Abstract

El MBE es una de las herramientas de gestión pedagógica más importantes en Chile, puesto que es donde se establecen los lineamientos y visión de lo que se espera sea el trabajo docente, entregando para ello un lenguaje común con el que todos los profesores puedan guiar sus prácticas pedagógicas. Por tal razón es que esta investigación recoge información a través de instrumentos que aportan datos cuantitativos respecto de la descripción del manejo conceptual de los dominios del MBE que poseen los profesores del colegio Lonquén, durante el segundo semestre de 2017, así como también, la descripción de la opinión sobre la relevancia que le otorgan los docentes en sus prácticas diarias y la opinión que los estudiantes de 7° y 8° básico del mismo colegio, tienen respecto de la aplicación de las mismas en las prácticas de sus docentes.

El MBE es una de las herramientas de gestión pedagógica más importantes en Chile, puesto que es donde se establecen los lineamientos y visión de lo que se espera sea el trabajo docente, entregando para ello un lenguaje común con el que todos los profesores puedan guiar sus prácticas pedagógicas. Por tal razón es que esta investigación recoge información a través de instrumentos que aportan datos cuantitativos respecto de la descripción del manejo conceptual de los dominios del MBE que poseen los profesores del colegio Lonquén, durante el segundo semestre de 2017, así como también, la descripción de la opinión sobre la relevancia que le otorgan los docentes en sus prácticas diarias y la opinión que los estudiantes de 7° y 8° básico del mismo colegio, tienen respecto de la aplicación de las mismas en las prácticas de sus docentes.