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Mostrando ítems 141-150 de 189
Las habilidades cognitivas necesarias para el logro de la comprensión lectora y una propuesta de capacitación
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Frente a los bajos resultados de las recientes evaluaciones nacionales, lo que evidencia el nivel que los estudiantes tienen en la comprensión lectora, se decide realizar una investigación que pretendió establecer la ...
Capacidad cordinativa de niños y niñas con síndrome de Down de 5 y 6 años
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
El presente documento investigativo se origina tras la inquietud por la poca información y trabajos que profundicen el tema, viendo así una necesidad detectada por el equipo de tesistas en relación con el conocer la capacidad ...
Rendimiento en 50 metros estilo libre de nadadores juveniles e infantiles de la comuna de Concón que aplican entrenamiento de imaginería versus los que realizan entrenamiento común en el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Investigación tiene como objetivo comprobar si el entrenamiento mental en imaginería mejora los componentes técnicos, aumentando así la efectividad en el rendimiento deportivo de 4 nadadores de categoría Infantil B y juvenil ...
Estudio de la condición física, composición corporal y percepción y percepción en el desempeño laboral de los carabineros alumnos y alumnas de la ESFOCAR año 2016
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
La denominación de condición física refiere a un estado fisiológico de bienestar, un nivel de protección frente a las enfermedades crónicas y al fundamento para el desarrollo de actividades deportivas. Esta se logra mejorar ...
Perfil antropométrico del Grupo de Formación Escuela de Caballería promoción julio 2016-2017 y Grupo de Instrucción Montada Avanzada en servicios policiales 2016-2017 de Carabineros de Chile
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
El presente estudio describe y compara el perfil antropométrico y somatotipo del grupo de formación de la Escuela de Caballería de Carabineros de Chile, promoción 2016-2017, y el Grupo de Instrucción Montada Avanzada en ...
Impacto en la flexibilidad del tren inferior y saltabilidad de dos tipos de calentamiento en voleibolistas de la Región de Valparaíso
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Entre los métodos para la optimización del calentamiento, surge la Liberación Miofascial como una opción viable. Este estudio compara la efectividad de un protocolo de calentamiento “Convencional” respecto a uno de auto ...
Efectos en el tiempo de una prueba de 50 metros libre en nadadores universitarios de nivel competitivo utilizando cuatro diferentes protocolos de calentamiento
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
En el mundo de la natación, el calentamiento es uno de los factores más importantes en el rendimiento deportivo, y hoy en día no existe un protocolo de calentamiento bien definido para las pruebas que se realizan a nivel ...
Estrategias de enseñanza que inciden en el proceso de transición de los estudiantes desde la escuela especial de lenguaje hacia la educación regular
(Chile. Universidad Mayor, 2017)
El propósito del estudio es analizar las estrategias de enseñanza que utilizan los profesores de educación diferencial y los profesores de educación básica, que inciden en el proceso de transición de los estudiantes con ...
Estrategias metodológicas empleadas por los docentes para la enseñanza de la escritura en alumnos de sexto año de educación general básica en seis escuelas públicas de la comuna de Melipilla
(Chile. Universidad Mayor, 2017)
El desarrollo de las estrategias metodológicas para incrementar la capacidad de producción de textos nace a partir de la realidad de los bajos resultados educativos a nivel nacional que obtienen los alumnos de sexto básico ...
Estilos de aprendizaje en estudiantes de enfermería que cursan plan curricular innovado durante el año 2016 en la Escuela de Enfermería de la Universidad de Valparaíso, Campus San Felipe
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)
Este estudio pretende diagnosticar los estilos de aprendizaje en alumnos Enfermería, para adecuar las estrategias de enseñanza empleadas. Es un estudio descriptivo, observacional, transversal, no experimental, participan ...