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Existen elementos sociales y culturales que inciden en la decisión de promoverse socialmente como jugador de fútbol profesional
(Chile. Universidad Mayor, 2006-01-01)Luego de analizar si la presencia de los elementos sociales y culturales que inciden en la decisión de un individuo a promoverse socialmente como jugador de fútbol profesional, la opinión que se construye derivada del ... -
Existencia de condiciones mínimas para realizar una actividad física de calidad en colegios de distinta dependencia administrativa con jornada escolar completa en las horas de libre disposición, de la comuna de Ñuñoa
(Chile. Universidad Mayor, 2005-01-01)La presente investigación aborda el tema de la implementación de las horas de libre disposición en la jornada escolar completa (JEC) en los colegios de distintas dependencias administrativas de la comuna de Ñuñoa en segundo ... -
Existencia de prejuicios en profesores de educación media hacia profesores de educación física
(Chile. Universidad Mayor, 2007-01-01)Estudio que busca determinar la existencia o inexistencia de prejuicios negativos hacia los profesores de educación física por parte de los profesores de educación secundaria de distintos subsectores alinterior de escuelas ... -
Expansión ''Red Nutrición en Colombia''
(Chile. Universidad Mayor, 2014)El presente plan de negocios parte de una necesidad identificada en la ciudad, de Bogotá, Colombia, específicamente en la población con sobrepeso y obesidad, quienes manifiestan una inconformidad con respecto a los programas ... -
Expectativas de los profesionales del Colegio Neptuno N° 398 en el aprendizaje de los estudiantes con necesidades educativas especiales transitorias durante el año 2016
(Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)Esta investigación pretende determinar cuáles son las expectativas de 22 profesionales del colegio Neptuno n°398 de la comuna de Cerro Navia. Para ello, se aplicó una encuesta tipología tipo Likert, cuyo fin es conocer el ... -
Expectativas docentes respecto a un grupo de estudiantes con dificultades de aprendizaje en el proceso lectoescrito pertenecientes a las escuelas rurales de Coquimbo
(Chile. Universidad Mayor, 2018-08)Esta investigación da a conocer las expectativas de los docentes con respecto a los estudiantes que muestran problemas y trastornos en el aprendizaje, de este modo estar al tanto de cómo pueden abordar esta problemática y ... -
Expectativas futuras de los alumnos integrados
(Chile Universidad Mayor. Psicopedagogía, 2010)Actualmente, existen estudiantes con discapacidad insertos en algunas escuelas regulares de la Región Metropolitana, siendo relevante conocer cuáles son sus expectativas futuras. El estudio se realizó a jóvenes integrados, ... -
Expectativas futuras sobre la inteligencia artificial en la animación a partir de la obra Rock, paper, scissors (Niko Pueringer y Sam Gorski, 2023)
(Chile. Universidad Mayor, 2023)Rock, Paper, Scissors, estrenada en febrero de 2023, es un cortometraje de Nikko Pueringer y Sam Gorski en 2D realizada en Estados Unidos con Inteligencia Artificial (IA) en los estudios de Corridor Digital; la obra en sí ... -
Experiencia de 100 intubaciones y 100 traqueotomías en asfixia por Crup diftérico: Publicado en Revista Chilena de Pediatría 1938
(Facultad de Ciencias, 2013)La investigación del Dr. Izzo, publicada el año 1938 y reproducida en este número, corresponde al primer ensayo clínico reportado en nuestra revista. Este ensayo, fundamentado en experiencias internacionales, comenzó como ... -
Experiencia de intercambio en Columbia College Chicago
(Chile. Universidad Mayor, 2023)La posibilidad que ofrece la Universidad Mayor de estudiar un semestre en el extranjero, mediante el Programa de Intercambio, fue una de las razones, entre otras, de desarrollar mis estudios de Animación Digital en esta ... -
Experiencia de participación en programas de inclusión universitaria para la discapacidad, desde la perspectiva de sus beneficiarios en la Región Metropolitana hasta el año 2017
(Chile. Universidad Mayor, 2017-01-01)La problemática nació por la poca información que existe actualmente sobre la experiencia en los programas de inclusión universitaria en la Región Metropolitana. La metodología utilizada tiene un enfoque cualitativo, ... -
Experiencia de Vinculación con el Medio, el Aprendizaje y Servicio como una Alianza Colaborativa en la Formación Inicial Docente
(Universidad Católica de la Santísima Concepción. Facultad de Educación, 2022-12)El artículo presenta resultados de un proyecto de investigación cualitativa realizado por una carrera de Pedagogía, en una Universidad privada, en Santiago de Chile. Se desarrolla durante tres años, en el contexto de las ... -
Experiencia en la incorporación de los celulares como herramienta de aprendizaje en el estudiantado de primer año de enseñanza media
(Chile. Universidad Mayor, 2016-01-01)La instalación de los celulares en las aulas de clases, es una realidad que llegó para quedarse, se usan dentro y fuera de ellas para lograr aprendizajes.Saber cómo los estudiantes utilizan los celulares y qué herramientas ... -
Una experiencia en transición
(Chile. Universidad Mayor, 2020-11)La educación parvularia comprende desde los 84 días hasta los 6 años, constituyéndose como el primer nivel del sistema educativo reconocido en la ley general de educación, cuyo fundamento es una pedagogía que “se define ... -
Experiencia FX
(Chile. Universidad Mayor, 2013)En Chile la mayoría de las personas no están capacitadas en conceptos básicos de inversión, muchas veces simplemente se dejan asesorar por el ejecutivo de su banco o institución financiera a la cual pertenecen y no son ... -
Experiencia virtual: ¡Ejercítate!
(Chile. Universidad Mayor, 2022)Un 86% de los chilenos no realiza actividad física. Asociado al encierro en sus casas, las personas en Chile aumentaron su consumo de plataformas de transmisión online en un 33%, aumentando así la cantidad de horas frente ... -
Experiencias de aprendizaje que se generan dentro del movimiento feminista desde la participación activa
(Chile. Universidad Mayor, 2021)El propósito de este artículo fue conocer las experiencias de aprendizaje que se generaron dentro del movimiento feminista desde la participación activa, ya que en la última década se reflejó la persistente lucha que tiene ...